008_luch

1.

Сенина Г., Сенин В., МАОУ СОШ №4 г. Корсаков
Луч. Угол
http://seninvg07.narod.ru/
метапредмет – знание

2.

Ц
Задачи урока
Решив ребус, вы сможете прочитать
ключевые слова урока.
целеполагание

3.

Ц
Задачи урока
• Распознавать на чертежах и
рисунках, в окружающем мире
геометрические фигуры: прямую,
луч, дополнительные лучи,
плоскость.
• Изображать геометрические
фигуры и их конфигурации от руки
и с использованием чертёжных
инструментов. Изображать
геометрические фигуры на
клетчатой бумаге.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
• луч
• дополнительные лучи
• угол
целеполагание

4.

Д
Что сделано дома
1.122 Найдите высоту Останкинской телевизионной башни (рис.
22), если высота её металлической части равна 155 м, а
железобетонная опора на 229 м длиннее.
1.123 Денис за 10 мин добежал до места встречи с друзьями, и его
скорость была равна 110 м/мин. После игры в футбол он
возвращался домой со скоростью 55 м/мин. Сколько времени он
затратил на обратную дорогу?
539 м.
?
20 мин.
?
вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

5.

?
Математическая разминка
вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

6.

Работаем с книгой
Точка О разделит прямую на две части, каждую из которых
называют лучом.
Лучи O L и O N называют дополнительными друг другу
(см. рис. 15).
Луч
точка F лежит на луче OF, а точки А и К не лежат на нём.
Углом называют фигуру, которая состоит из точки — вершины
угла — и двух различных лучей, исходящих из этой точки, —
сторон угла.
Угол
организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи

7.

К
Наши задачи
практикум

8.

К
Наши задачи
практикум

9.

П
Готовимся к ВПР
проверка полученных результатов. коррекция

10.

?
Проверь себя
проверка полученных результатов. коррекция

11.

Ненаглядная геометрия
подведение итогов. рефлексия. домашнее задание

12.

Итоги
• Назовите предметы, которые дают
представление о плоскости.
• Есть ли у плоскости границы?
• Имеет ли прямая начало и конец? Как
обозначают прямые? Лучи?
• Сколько прямых проходит через две
точки?
• Как называют части прямой АВ, на
которые её делит точка С, лежащая
• между точками А и Б этой прямой? Какой
луч дополнителен лучу СА? Лучу СВ?
• Сколько общих точек могут иметь две
пересекающиеся прямые?
• Какую фигуру называют углом?
• Как обозначают угол?
Домашнее задание: § 1, п4, № 1.118 – 1.120.
подведение итогов. рефлексия. домашнее задание