Франция - центр просвещения. Рационализм

1.

2.

Рационализм. Вера в человеческий
разум
Интерес к потребностям человека и его
внутреннему миру
Культ индивидуальности
идея равенства всех людей, вне
зависимости от социального положения
признание естественных свобод
человека
Человек самое совершенное творение
Бога

3.

1. Философские и политические идеи
Ф. М. Вольтера, Ш. Л. Монтескье, Ж. Ж.
Руссо.
2. Энциклопедия» (Д. Дидро, Ж. Д’Аламбер)
3.Германское Просвещение.
4.Распространение идей Просвещения
в Америке.
5. Влияние просветителей на изменение
представлений об отношениях власти и
общества.
6. «Союз королей и философов»

4.

Франсуа Мари Аруэ
(Вольтер)
(1694-1778гг.)
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ:
Сторонник
просвещенной
монархии.
Уничтожение
религиозного фанатизма
и суеверий.
Отрицательное
отношение к церкви.

5.

Шарль Луи Монтескье
(1689-1755гг.)
Труд «О
духе
законов»
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ:
Противник деспотизма,
защитник свободы;
Для разных обществ
хороши разные законы;
Свобода – право делать
то, что дозволено
законом;
Разработал учение о
разделении властей на
три ветви:
исполнительную,
законодательную и
судебную.

6.

Жан –Жак Руссо
(1712-1778гг.)
Труд «Об
обществен
ном
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ:
Люди создают
общество, а общество
решает, какую власть
установить.
Но, власть имеет право
требовать от человека
все.
Власть контролирует
людей

7.

Познакомившись с основными идеями
французских просветителей докажите
точку зрения: «Идеи эпохи
просвещения используются в
современном мире»
Приведите примеры

8.

2.Энциклопедия» (Д. Дидро, Ж.
Д’Аламбер)
В 1751г. – французские
просветители Д.Дидро
(1713-1784) и Ж. де
Аламбер (1717-1783)
начали издавать
«Энциклопедию или
Толковый словарь наук,
искусств и ремёсел».
Завершили в 1772г.
Какая цель была у
данного издания?
Стр.
23-24

9.

3.Германское Просвещение.
Главные представители Просвещения в
Германии :
философ, критик,
эстетик Иоганн
Готфрид Гердер
данные
человеку
природой
чувства
реализовать
в
искусстве;
поэт, драматург
Иоганн Фридрих
Шиллер.
Выступал против
феодальных
предрассудков
Развивал свою
«Теорию
прекрасного»
поэт, просветитель,
ученый Гёте Иоганн
Вольфганг
Процесс развития
через отрицание
старого, постепенным
эволюционным путем

10.

4.Распространение идей Просвещения в Америке.
Внесли большой вклад в становление независимого государства
Т. Пейн
Т.Джефферсон
Б.Франклин

11.

1. Связано с национально-
освободительным движением и
Американской революцией.
2. Европейское просвещение опиралось на
критику церкви, сословного деления и
аристократии. В американском
просвещении этих условий не было.

12.

Основой отношений между обществом и
государством должны были выступать
правовые нормы, защищающие все слои
населения.
Эти права должны гарантироваться
законом. Быть превыше всего и
обязательными для всех. Основным
законом должна быть Конституция
Приведите примеры
этих норм, вспомнив
права прописанные в
конституции РФ

13.

Идеи Просвещения получили
распространение по всей Европе и вышли за
ее пределы. Многие монархи увлекались
идеями просветителей и вели с ними
переписку.
«Просвещённый абсолютизм» – политика
правителей которые использовали идеи
просветителей. Прусский король Фридрих II,
российская императрица Екатерина II. Они не
ограничивали свою власть, но проводили
реформы для преодоления средневековых
пережитков
Монархи способствовали развитию
образования. Открывались школы,
проводились реформы для распространения
грамотности

14.

Читать параграф 2. Повторять
записи в тетради по темам
Просвещения. Подготовиться к
проверочной работе по теме:
«Просвещение»