Similar presentations:
Морфемный разбор
1. Презентация к уроку
2. Морфемный разбор
проигратьЯвляются ли эти
слова
однокоренными?
подыграть
Почему
написание
корней разное?
3. Тема урока
Буквы Ы -Ив корне после приставок
4. Цель урока
выяснить , при каких условияхпосле приставок в корне пишутся
буквы Ы-И;
научиться опознавать слова , в
которых пишутся буквы Ы- И в
корне слова после приставок на
согласные
5. Работа с учебной книгой
Самостоятельнопроанализируйте теоретический
материал с.109
С каким новым
орфографическим правилом вы
познакомились?
6.
Буквы Ы -Ив корне после приставок
И
на
гласный
Ы
межсверх-
и
Исключение:
дез контр-
взимать
на
согласный
ы
7. Чтобы знания были впрок, закрепим урок
Работа у доскиУпражнение № 199
При каких условиях после
приставок в корне сохраняется
буква И, а при каких – вместо
И пишется Ы?
8. Лексический диктант
Толковый словарь русского языкаС.И.Ожегова впервые был издан
в 1949 году...
9. Человек, который занимается розыском пропавших людей или вещей
сыщик10. Проводить осмотр, чтобы найти что- либо
обыскать11. Подшутить над кем-то
разыграть
12. Находящийся непосредственно перед кем-либо или чем- либо
Находящийсянепосредственно перед кемлибо или чем- либо
предыдущий
13. «Однокоренные парочки»
До…сторический - пред…сторияСверх…скусный –без…скусный
На…менование-без…мянный
За…нтересоваться-
без…нтересный
14. Проверьте друг друга !
Доисторический -предыстория
Сверхискусный –безыскусный
Наименование- безымянный
Заинтересоваться безынтересный
15. Домашнее задание
Упражнение 200ИЛИ (на ваш выбор)
Упражнение 103 (по тетради)