Возраст и становление личности
План урока
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
1. Возраст и становление внутреннего мира
Домашнее задание
3.50M
Category: psychologypsychology

Возраст и становление личности

1. Возраст и становление личности

2. План урока

1. Возраст и становление внутреннего
мира

3. 1. Возраст и становление внутреннего мира

Во взаимодействии ребенка с матерью происходит
развитие индивидуальных способностей ребенка,
в том числе присущая только человеку способность
к рефлексии (человек анализирует и оценивает
свои чувства, мысли, действия).
Становление личности не ограничивается
детством и отрочеством.

4. 1. Возраст и становление внутреннего мира

Ступени развития внутреннего мира личности:
1. «ОЖИВЛЕНИЕ» (до года)
На этой стадии ребенок учиться различать
воспринимаемый окружающий мир и свои
ощущения.

5. 1. Возраст и становление внутреннего мира

2. «ОДУШЕВЛЕНИЯ» (от 1 года до 6 лет)
Освоение прямохождения и речи. Начинается
зарождение самостоятельности, своего «Я».

6. 1. Возраст и становление внутреннего мира

3. «ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ» (от 7 до 18 лет)
Формирование содержательных представлений
о себе (самооценка, «образ-Я»). В этот период
происходит становление собственно личности.

7. 1. Возраст и становление внутреннего мира

5. «УНИВЕРСАЛИЗАЦИЯ» (от 20 до 40 лет)
Процесс духовного саморазвития, человек
становится «творцом» своей жизни, начинает
осознанно нести ответственность за свои
поступки.

8. 1. Возраст и становление внутреннего мира

4. «ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ» (от 40 до 65 лет)
Этап зрелости. Человек максимально свободен
в проявлениях, обладает развитым внутренним
миром, максимальной ответственностью за свои
деяния.

9. 1. Возраст и становление внутреннего мира

Теория развития личности – теория
«ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТИ»
В основе теории лежит идея развития интенций
(намерений, целей). Способность личности
ставить жизненно важные цели и
самостоятельно делать выбор.

10. 1. Возраст и становление внутреннего мира

1 фаза – до 15 лет.
Характеризуется отсутствием самостоятельных
целей. Развиваются умственные и физические
способности. Цели задаются извне и
принимаются как безусловные и очевидные.

11. 1. Возраст и становление внутреннего мира

2 фаза – от 15 до 25 лет.
Осознание человеком своих потребностей и
способностей, выбор профессии и спутника жизни.

12. 1. Возраст и становление внутреннего мира

3 фаза – от 25 до 45 лет.
Фаза зрелости. Расцвет интенциональных
возможностей, стабилизируется профессиональная
деятельность и семейные отношения.

13. 1. Возраст и становление внутреннего мира

4 фаза – от 45 до 65 лет.
Человек подводит итоги
своей жизни,
переосмысливает успехи и
неудачи.

14. 1. Возраст и становление внутреннего мира

5 фаза – от 65 до … лет.
Перестает преследовать поставленные цели, человек
стремится к целостному осмыслению своей жизни.

15.

Блоки презентаций по полным
курсам обществознания,
истории, МХК
Вы можете скачать по адресу
http://www.presentation-history.ru/

16. Домашнее задание

1. Параграф 29 до конца
2. Вопросы на стр. 308 №3-4 (устно)
3. Задания №4,5 на стр.309 (устно)
English     Русский Rules