Опыт дистанционного обучения и современный взгляд на преподавание французского языка

1.

Опыт дистанционного обучения и
современный взгляд на
преподавание французского языка
Ильина Татьяна Владимировна
Учитель французского языка, методист
ГБОУ СОШ №4 Кусто
Санкт-Петербург, 2020 г.

2.

Пирамида потребностей Маслоу

3.

Платформы, выбранные ОУ для реализации ДО
Visioconférences
Cours en autonomie
Accompagnement pédagogique
asynchrone

4.

Асинхронное обучение + педагогическое сопровождение
➢ Письмо
➢ Аудирова
ние
➢ Чтение
➢ Тесты
➢ Видео
➢ Сообщен
ия, связь

5.

Обучение чтению: как это возможно дистанционно?
➢ Пропуск урока
➢ Плохое интернетсоединение
➢ Педагогическая
поддержка
родителей
➢ Закрепление и
повторение

6.

Успешное обучение чтению
https://learningapps.org/display?v=p60xjjfj320

7.

Адаптация к условиям ДО упражнений из учебника
https://learningapps.org/display?v=pxnfx30e220

8.

Делимся экраном. Формирование новых УУД.
https://learningapps.org/view2510376

9.

Прогулка по Парижу
https://www.etsionvisitaitparis.com/plan
Где находится ?
1. Rive gauche
2. Rive droite
3. l’île de la Cité

10.

Прогулка по Санкт-Петербургу
https://learningapps.org/display?v=psw3m1hyt20

11.

Мы всегда вместе
январь - очное обучение
май - дистант

12.

Объективность результатов
«Студенты списывают на
экзаменах от того, что
система образования
ценит дипломы больше,
чем они сами ценят учебу».
Нил Деграсс Тайсон