Здоровье и развитие личности

1.

Департамент образования и науки Кемеровской области
Государственная организация образования
«Кузбасский региональный центр психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности»
Отделение Новокузнецкого городского округа ГОО «Кузбасский РЦППМС»
Использование игрового сервера LearningApps
на дистанционных логопедических занятиях
Купко Н. П.,
учитель - логопед
отделения Новокузнецкого городского округа
ГОО «Кузбасский РЦППМС»
3 апреля 2020 г.

2.

Использование
игрового сервера LearningApps
позволяет значительно повысить мотивационную
готовность детей с нарушениями речи
к проведению дистанционных занятий
путём моделирования
коррекционно - развивающей среды,
вызывает у ребёнка живой интерес
сначала как к игровой,
а затем как к учебной деятельности.

3.

Игровой сервер Learning Apps

4.

Преимущества использования LearningApps:
- содержит большую коллекцию уже созданных
упражнений;
- возможен поиск упражнений по категориям;
- готовые шаблоны поддерживают работу с
картинками, звуком и видео;
- моментальная проверка правильности выполнения
задания;
- способствует созданию ситуации успеха для
каждого ребёнка.

5.

Кнопка «Создать подобное приложение»
(показана красной стрелкой)

6.

Типы
шаблонов
используемых
на
логопедических занятиях:
LearningApps,
дистанционных
1) «Классификация»;
2) «Пазл «Угадай-ка» ;
3) «Заполни пропуски»;
4) «Найди пару»;
5) «Викторина с выбором правильного ответа».

7.

Типы шаблонов
LearningApps
«Пазл «Угадайка»
«Классификация»
«Найди пару»
С какой целью можно использовать
на занятии
- автоматизация звуков;
- формирование навыков звукового анализа и
синтеза;
- формирование навыков слогового анализа
и синтеза;
- предупреждение и коррекция дисграфии на
почве нарушения языкового анализа и синтеза
- автоматизация звуков;
- формирование навыков звукового анализа и
синтеза;
- обогащение, уточнение и активизация
словарного запаса;
- практическое усвоение грамматических
средств языка

8.

Типы шаблонов
LearningApps
«Заполни пропуски»
С какой целью можно использовать на занятии
- дифференциация звуков;
- практическое усвоение грамматических средств
языка;
- предупреждение и коррекция дисграфии на
почве нарушения фонемного распознавания;
- коррекция дизорфографии
«Викторина с выбором - практическое усвоение грамматических
правильного ответа» средств языка;
- предупреждение и коррекция дизорфографии

9.

Пример упражнения на основе шаблона
«Классификация»:
используется для автоматизации звука [л']
и формирования навыка
согласования притяжательных прилагательных
с существительными в роде и числе —
предупреждения и коррекции
аграмматической дисграфии.

10.

11.

12.

Пример упражнения
на основе шаблона «Найди пару»:
в данном случае
используется для уточнения
и обогащения словарного запаса,
формирования у ребёнка
умения подбирать слова
с синонимичным значением.

13.

14.

Пример упражнения
на основе шаблона «Заполни пропуски»,
направленного на
предупреждение и коррекцию дисграфии
на почве нарушения фонемного распознавания
(способствует развитию фонематического слуха,
формированию умения обозначать на письме
мягкость согласных звуков
с помощью гласных букв II ряда).

15.

16.

Пример упражнения
на основе шаблона «Пазл «Угадайка»,
направленного на автоматизацию
звука [р] в словах
и формирование навыка слогового анализа –
предупреждение и коррекцию дисграфии
на почве нарушения языкового анализа и синтеза.

17.

18.

19.

20.

Вывод
Таким образом, игровые упражнения,
создаваемые и используемые
с помощью игрового сервера LearningApps,
являются многоплановыми, многоаспектными,
позволяют формировать у обучающихся
ряд важнейших речевых навыков,
в том числе позволяют проводить работу,
направленную на предупреждение
и коррекцию разных видов дисграфии.

21.

Спасибо за внимание!