Человек-личность

1. Тема урока: Человек- личность

2. План урока: 1. Человек родился 2. Наследственность человека 3. Что такое личность? 4. Индивидуальность

3. Человек родился…

4. Человек – существо биологическое

5.

6. Человек – существо социальное

7.

8. Как вы думаете, для чего ребенку необходимо … а) воспитываться среди людей? б) слушать и понимать человеческую речь и общаться

со взрослыми?

9. Внимание, вопрос! Докажите, что человек не только биологическое, но и социальное существо

10. Наследственность – биологическая сущность всех людей

11. Практическое задание: запишите в два столбика из приведенного ниже списка признаки, характерные для человека

12.

Наследуемые Признаки,
признаки
приобретаемые
человеком на
протяжении
жизни

13. Способность защищаться; способность относиться к другим, как к себе; способность делать запасы впрок; способность отличать

хорошее от дурного; способность
строить жилье; определенный овал
лица; способность передвигаться;
способность мыслить; способность
утолять голод.

14. Личность – совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с

другими
людьми.

15. Главные качества личности: 1. Сознание; 2. Способность к различной деятельности (игра, учение, труд).

16. Составьте словесные портреты девушек

17. Каждый человек обладает неповторимостью, уникальностью. Это его индивидуальность

18.

19. Домашнее задание: §1 ст. 8-13