Similar presentations:
Устная работа на уроках математики при подготовке к ЕГЭ
1.
Устная работа науроках математики
при подготовке к
ЕГЭ
Парилова Оксана Леонидовна
2.
Задачи устныхупражнений
1.
воспроизводство и корректировка знаний,
умений и навыков учащихся, необходимых
для их самостоятельной деятельности на
уроке или осознанного восприятия
объяснения учителя;
2.
контроль состояния знаний учащихся;
3.
автоматизация навыков простейших
вычислений и преобразований.
Большую часть материала по видам заданий
выбираем из Открытого банка заданий ЕГЭ по
математике.
3.
Положительные моментыустной работы
1.
Ребята восстанавливают пробелы в знаниях.
2.
Проверяют уровень подготовки к ЕГЭ
3.
Устные упражнения активизируют
мыслительную деятельность учащихся
4.
Способствуют осознанному усвоению учебного
материала
5.
Развивается память, речь, внимание,
быстрота реакции.
4.
Приемы быстрого счетаУмножение в столбик
Деление в столбик
Возведение в квадрат
, а если не помнит ребенок?
5.
Формулы сокращенногоумножения
Применяем формулы сокращенного умножения:
Например:
6.
Как быстро возвести в квадратчисла, оканчивающиеся на 5?
Например:
7.
Извлечение квадратногокорня
Последняя цифра (1) может получиться при умножении
(1) на (1) или (9) на (9). Проверяем. Это 71
8.
Геометрия9.
Решение квадратногоуравнения
1)
2) Теорема Виета
3) Формула корней, когда второй коэффициент четный
4)
10.
1Сырок стоит 7 рублей 20 копеек. Какое наибольшее число сырков
можно купить на 60 рублей?
решение
60:7,2=8,(3)
1
8
3
10 х
х
11.
2На рисунке показано изменение температуры воздуха на
протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время
суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия.
Определите по рисунку наибольшую температуру воздуха 22
января. Ответ дайте в градусах Цельсия.
2
-
I0
3
10 х
х
12.
3На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см 1 см
изображен треугольник (см. рисунок). Найдите его
площадь в квадратных сантиметрах.
решение
1
1
1
5 5 2 5 3 3 2 5
2
2
2
25 14,5 10,5см 2
3
I 0 , 5
3
10 х
х
13.
7.На рисунке изображён график производной
функции y = f (x), определённой на интервале
(-5;6). Найдите количество точек, в которых
касательная к графику функции y = f(x)
параллельна прямой
у = 2х – 5 или совпадает с ней.
у f (x)
у
2
х
0
f ( x) 2
7
5
3
10 х
х
14.
6,
решение
sin 2 A cos 2 A 1
2
7
cos A 1
25
49
576 24
1
0,96
625
625 25
6
0
,96
3
10 х
х
15.
1Найдите площадь поверхности
многогранника, изображенного на
рисунке (все двугранные углы прямые).
9
7 6
3
10 х
х
16.
Виды устной работы, применяемых науроках в старших классах при подготовке к
ЕГЭ
Распредели задания на группы
Найдите ответ в цепочке
Соревнование «Кто быстрее»
Игра «Стоимость вопроса»
Разгадай слово
Заполни таблицу
Проверь соседа по парте
Математический диктант
Запиши ответ
Вычисли, используя приемы быстрого счета.
17.
В записанных формулах найтии исправить ошибки
18.
Устная работаВозрастающей или убывающей является функция?
19.
Кто быстрее?20.
Заполни таблицу21.
Найдите значение выражения и какиеформулы ты применил?
log 5 0,2 log 0,5 4
r
logab = r logab
log rb = r1 logab
a
logaa = 1
22.
Найдите значение выраженияan :
am =
an-m
logab – logaс = loga bс
log12 432
6
log12 432
log12 3
log1 2 432 log1 2 3
6
:6
6
log12 3
6
6
log12 ( 432:3)
62
6
log12 144
r
6
log12122
logab = r logab
6
1
2 log1 2 12
23.
Примеры устныхзаданий
Распредели тела на 2 группы
24.
Математический диктант1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
lg 10
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
lg 50 + lg 2
─
=3
=3
=-3
=
lg 1
lg 4 + lg 25
8.
9.
10.
11.
12.
─
=2
4
=-3
=
25.
Ответы:1. 2
1. 2
2. 4
2. 3
3. - 1
3. - 1
4. 1
4. 0
5. 2
5. 5
6. 25
6. 8
7. 2
7. 2
8. 2
8. 3
9. 8
9. 16
10. 125
10. 81
11. 64
11. 125
12. 9
12. 12
26.
Выставим оценки…11 – 12 правильных ответов - оценка «5»
9 -10
«4»
6–8
«3»
0–5
«2»
27.
Работа в группах1. Вычислите:
2. Найдите х:
28.
29.
Найди ответ в цепочке30.
Отгадай слово31.
Решение с ошибками32.
Выбери лишнее уравнение33.
Проверь соседа по парте34.
Ответы35.
Выставляем оценки11 – 12 правильных ответов - оценка «5»
9 -10
«4»
6–8
«3»
0–5
«2»
36.
Можно сделать вывод: устный счет – один из важных приемовпри подготовке учащихся к ЕГЭ по математике