Формирование гражданско-правовых чувств у школьников по воспитательной программе «Я - патриот Родины»

1. Тема: Формирование гражданско-правовых чувств у школьников по воспитательной программе «Я – патриот Родины»

Мартиросян Ольга Геннадьевна
МБСКОУ СКОШ г.о. Лобня

2. Программа «Я – патриот Родины»

1. Цель программы:
развитие системы патриотического и
правового
воспитания учащихся, способной на
формирование патриотических чувств и
сознания уважения, гордости за свою
Родину.

3. Программа «Я – патриот Родины»

2. Задачи программы:
формирование патриотических чувств и
сознание на основе исторических ценностей и
роли России в судьбах мира, развитие чувства
гордости за свою страну;
воспитание личности гражданина – патриота
России, способного встать на защиту
интересов страны;
формирование комплекса нормативного,
правового и организационно-методического
обеспечения функционирования системы
патриотического воспитания.

4. Программа «Я – патриот Родины»

Формы воздействия на пропаганду патриотизма:
Встречи с интересными людьми:

5. Вахта памяти

6. Программа «Я – патриот Родины»

4. Формирование научно – теоретических
и методических основ патриотического
воспитания

7. Программа «Я – патриот Родины»

5. Основные направления по реализации
программы «Я – патриот Родины»
Моё «Я» - формирование гражданского
отношения к себе.

8.

«Я и моя страна» - формирование
гражданского отношения к Отечеству.

9.

«Я и моя планета» - формирование
патриотического отношения к родной
планете Земля, экологическое
воспитание.

10.

«Я и культура» - формирование
гражданского отношения к культурно историческим произведениям искусства
и их понимание значимости в жизни
каждого гражданина. Воспитание чувства
прекрасного, развитие творческого
мышления, художественных
способностей.

11.

«Мое здоровье» - формирование
физических и морально-волевых качеств.

12.

«Я и семья» - формирование
гражданского отношения к семье.

13. 6. Ожидаемые результаты реализации программы:

Повысить уровень самосознания,
самодисциплины, понимания учащимися
ценностей человеческой жизни, духовный и
культурный подъем, патриотическое
сознание – любовь к своей Родине,
постоянная готовность к ее защите, чувство
гордости за свою Родину, «свой народ,
уважение к ее великим свершениям»,
достойным страницам прошлого.

14. Темы работы с родителями по гражданско-правовому воспитанию:

Темы работы с родителями по гражданскоправовому воспитанию:
«Праздник родственных сердец» (по страницам
семейного альбома, сентябрь, 1 класс);
«Родной дом. Семья. Моя родословная» (семейное
сочинение, 4 класс);
«О родине и семье – поэтической строкой»
(конкурс чтецов родителей и детей, 4 класс);
«Роль родителей в воспитании экологической
культуры (час общения – дети и родители, на
материалах РХ, 4 класс);
«Законы жизни: семьи, законы класса, школы»
(круглый стол, 2 класс)

15. Библиографический список:

1. И.А. Атапов, М.А. «Мы патриоты!», Москва «Вако» 2006.
2. Д.А. Алгазин «Воспитание юных патриотов», изд.
«Просвещение», 1979
3. Казаева Е.А. «Воспитание основ гражданственности у
детей дошкольного и старшего возраста», Екатеринбург, 2000
4. Н.А. Максимов «Спутник классного руководителя»,
Волгоград, Учитель, 2007
5. Субботина М. «Формирование ценностей отношений:
авторский подход» Учитель 2002, №2, с. 36-40
6. Журналы: «Классный руководитель: №3 2007, №8 2006,
№1 2006, №3 2006»