Особенности музыкального развития детей раннего возраста

Схема эмоциональной отзывчивости.
На раннем этапе эмоциональная отзывчивость выступает как средство
развития музыкальной деятельности, это основано на высокой чуткости
нервных клеток мозга маленького ребенка .
Эмоциональ
ная
отзывчивос
ть на
музыку
как
средство
Виды
музыкальной
деятельности
как
результат
Знакомство детей с различными видами музыкальной деятельности,
приводит к тому, что эмоциональная отзывчивость ребенка на музыку
приобретает новое качество – она становится результатом .

3.

В современной педагогике
понимание методов воспитания и
обучения.
• Рассматриваются как способы взаимосвязанной
деятельности преподавателя и детей,
направленные на решение задач образования,
воспитания и развития детей.
• Наиболее распространенной в педагогике и
устоявшейся классификацией является деление
методов на наглядные, словесные и
практические, то есть деление на основании
различных источников передачи и восприятия
знаний.

4.

• Наглядный метод
• В музыкальном воспитании наглядный метод
имеет три разновидности:
• наглядно-слуховой (исполнение музыки);
тактильная наглядность (ощущение телом
волновых колебаний музыкального звучания) и;
наглядно-зрительный (показ иллюстраций,
картинок, применение наглядных пособий).
• Словесный метод
• Объяснение. Пояснения. Указания.
Поэтическое слово. Беседа. Вопросы.
Замечания

Особенности музыкального развития детей раннего возраста

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.