Детский флешмоб с использованием современных и русских народных движений в ДОУ

1.

Вараксина Гильбану Абдулловна,
музыкальный руководитель

2.

Флэшмоб; от англ. flashmob, дословно — мгновенная толпа [flash — миг,
мгновение, mob — толпа] заранее спланированная массовая акция, в которой
большая группа людей появляется в общественном месте, выполняет заранее
оговоренные действия (сценарий) и затем расходится

3.

Танцевальный флешмоб – это комплекс (композиция) музыкальноритмических упражнений. Он является новой и привлекательной для детей
формой активного времяпрепровождения, позволяет участвовать детям
любой танцевальной подготовки.

4.

Основные цели использования флешмоба при
взаимодействии с родителями воспитанников и
педагогами:
объединение усилий педагогов и родителей в
процессе развития и воспитания детей;
обеспечение поддержки в воспитании детей, охране и
укреплении их здоровья;
создание атмосферы взаимопонимания, общности
интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
повышение имиджа ДОУ

5.

Флешмоб устраняет стеснение, помогает побороть свои
комплексы,создает приподнятое настроение побуждает к
двигательной активности.

6.

Целостный процесс реализации флешмоба в ДОУ с детьми
можно условно разделить на три этапа-
1.
Начальный этап – разучивание основных
движений.
2.
Основной – представление ритмической
композиции в разных видах образовательной
деятельности.
3.
Заключительный. Применение детьми
дошкольного возраста ритмических композиций в
самостоятельной деятельности.

7.

Для современных родителей участие во флешмобе выглядит более
привлекательным по сравнению с вовлечением в традиционные формы
воспитательной деятельности. А для педагогов служит разрядкой, сменой
вида деятельности на таких мероприятиях, как семинар, мастер-класс,
педчас; создает ситуации радости, объединения, непринужденности.

8.

Данная форма позволяет объединить людей всех возрастных групп одной,
значимой для всех идеей. Важным моментом является то, что участие во
флешмобе не требует никаких финансовых ресурсов, специальной
подготовки и не занимает много времени.

9.

Включая флешмобы в деятельность с детьми, стоит
придерживаться определённой последовательности
действий
Определение тематического направления, идеи флешмоба.
Создание творческой группы, в которую включаются
родители.
Разработка сценария.
Определение даты и времени проведения флешмоб-акции.
Организация фото- и видеосъемки.
Проведение флешмоба.
Демонстрация наглядных итогов: фото- и видеоотчетов.

10.

Перед любым мероприятием с родителями проводится репетиционный
момент будущего представления. По одному показу делаются несложные
движения, и получается танец, где участвуют все желающие.

11.

Таким образом, опыт показал, что флэшмоб является эффективным
средством, позволяющим:
Приобщить детей и взрослых к здоровому образу жизни.
Улучшить физическую форму ребёнка.
Обучить простейшим танцевальным движениям.
Ознакомить с такими понятиями, как темп, ритм.
Дать выход и разрядку отрицательным эмоциям, снять нервное
напряжение, создать ощущение радости.
Помочь детям раскрепоститься, свободно двигаться.
Выработать координацию движений.
Позитивно настроить на проведение различного рода социальноодобренных экспериментов.
Увеличить количество участников танцевального флэшмоба.
Повысить удовлетворённость детей и их родителей проведённым
мероприятием.