Similar presentations:
Использование элементов синхронного плавания для развития творчества детей в ДОУ
1. Использование элементов синхронного плавания для развития творчества детей в ДОУ
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение« Детский сад №124» города Кирова
Использование элементов
синхронного плавания
для развития творчества детей
в ДОУ
Катаева Татьяна Валерьевна – инструктор по физической культуре
2. ФГОС ДО п1.6.
«Творческая деятельностьдошкольников в ДОУ является
ведущим методом обучения и
развития детей»
3.
Творчество — становление, саморазвитие,гармония личности.
Детское творчество — одна из форм
самостоятельной деятельности ребенка, в
процессе которой он отступает от
привычных и знакомых ему способов
проявления
окружающего
мира,
экспериментирует и создаёт нечто новое для
себя и других.
4.
5. Методика обучения плаванию
6.
7.
Синхронное плавание –один из видов спорта,
включающий
в
себя
элементы
художественной
гимнастики, хореографии и
плавания.
8.
ЗАДАЧИсоздание
условий для проявления
детского творчества
отработка и развитие плавательных
навыков через разучивание синхронных
упражнений
оптимизация взаимоотношений между
детьми
9. ЭЛЕМЕНТЫ СИНХРОННОГО ПЛАВАНИЯ
10. ИТОГИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: инструктор+воспитатель+дети
11.
«Цепочка»«Росток вырос»
12. Последовательность разучивания танца в течение месяца
1 этапНазвание танца
Прослушивание мелодии, обсуждение
темпа, характера, движений;
1 неделя
Рассматривание карточек – схем;
Разучивание танцевальных движений на
суше.
2 неделя Разучивание танцевальных движений в
воде.
2 этап
3 неделя
3 этап
Закрепление движений в воде;
Обучение согласованности в выполнении
движений.
4 неделя Скоординированное выполнение танца.
13. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (на суше)
Организация детейЗнакомство с карточками - схемами
Прослушивание музыки
Оживление
14.
15. ОСНОВНОЙ ЭТАП (в воде)
Совершенствование техникиСоставление композиции
Отработка движений
с предметом в воде
(без музыки, под музыку)
16. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Показ танцевальной композиции17.
18.
19. РЕЗУЛЬТАТЫ
Развитие двигательного и речевоговоображения
Сплочение детского коллектива
Привлечение к занятиям по плаванию
большего количество воспитанников
(начало года 85%, конец года 93%)