Методические рекомендации по использованию краеведческого материала при изучении Великой Отечественной войны

1. ИТОГОВАЯ РАБОТА слушателей курсов «Актуальные проблемы и современные подходы к преподаванию учебных предметов «История» и

“Методические рекомендации по использованию краеведческого материала
при изучении Великой Отечественной войны
Аторы проекта:
Яруллина Л.К. учитель истории и обществознания МБОУ
«Старо-Казеевская СОШ» Камско-Устьинского района
Давлетшина М.М учитель истории и обществознания
МБОУ «Балтасинская СОШ» пгт Балтаси
Исакова Г.Т учитель истории и обществознания МБОУ
« Уруссинская гимназия» Ютазинского района
Куратор: И.П. Багаутдинова,
старший преподаватель
отделения экономики и управления ОУ
ПМЦ ПК и ППРО КФУ

2. Цель методических рекомендаций

Предложить
педагогам
современные
подходы
к
изучению Великой Отечественной войны на основе
краеведческого материала
Способствовать воспитанию у учащихся гражданских
чувств, чувства любви к Родине, земле, гордость за
своих земляков и историю села и города.
Содействовать
развитию
способностей учащихся.
исследовательских

3. Актуальность проекта

потребность
современного
воспитании
развитии
и
образования
будущего
в
патриота,
гражданина страны ; создание культурной среды
развития личности ребенка и оказание ей помощи
в нахождении своего места в культуре родного
края.

4. Итоговый результат

1. Умение вести поисковую и исследовательскую работу, работу по
отбору материала.
2. Усвоение доступных знаний об истории родного края.
3. Повышение
педагогов
уровня
профессиональной
образовательного
учреждения
компетентности
по
проблеме
приобщения школьников к ценностям истории, культуры родного
края;
4.
Внедрение модели взаимодействия школьного учреждения и
семьи, различными социальными институтами в процессе
развития у школьников ценностного отношения к истории,
культуре родного края.

5. Проектная деятельность при изучении Великой Отечественной войны

Задачи проекта :
1.Провести поисково-исследовательская работу:
организовать
встречи с ветеранами, или родственниками.
2. Изучить,
как
сложилась
жизнь
участников
военных действий послевоенное время.
3. Проанализировать полученные данные и создать
баннер.

6.

Спасибо за внимание!