Розділові знаки в складнопідрядному реченні з кількома підрядними

1.

Розділові знаки
в складнопідрядному
реченні з кількома
підрядними
Тема
уроку

2.

У СПР з однорідною підрядністю всі підрядні належать до одного
виду, відповідають на одне запитання й залежать від одного члена в
головному реченні або від усього головного речення.
Повторіть
теоретичний
матеріал
У СПР з послідовною підрядністю перше підрядне речення залежить
від головного, друге підрядне – від першого, третє – від другого і так
далі.
У СПР з неоднорідною підрядністю підрядні можуть залежати від одного
члена в головному реченні, по-різному характеризуючи його (відповідають
на різні запитання), або від різних членів у головному реченні.

3.

1. Епохо, дай мені завзяття на кожен день, на кожну мить,
щоб міг нащадкам розказать я про те, як ми навчились
Перевірка
домашнього
завдання
жить (М. Сингаївський).
Для чого?
Про що?
[ ], (щоб), (як). – послідовна підрядність
2. Я ладен стати й грудкою земною, аби шуміла поруч десь
ріка і небо голубіло наді мною (Д. Луценко).
Для чого?
[ ], (аби) і ( ). – однорідна підрядність

4.

Який?
Яких?
1. З двох людей, що посварилися, винен той, хто
розумніший (В. Гюго).
Яких?
Перевірка
домашнього
завдання
Який?
[, (що ), ], (хто). – неоднорідна підрядність
1. І хоча не видно було в небі блискавиць, не лунало
Що?
громове рокотання, та відчувалося, що надходить
злива (А. Шиян).
Не зважаючи на що?
що?
(хоча) , ( ), [ ], ( що ). – неоднорідна підрядність

5.

1. Між однорідними підрядними реченнями, що не з'єднані
сполучниками сурядності, ставимо кому.
Було це в лубенських лісах над тихою Сулою, де дзвінко булькають у
воду важкі жолуді, де блакитна ракша з верхівки високого дуба
милується своїм райдужним відбитком у ясному плесі (О.
Донченко).
Спостереження
за мовним
матеріалом
2.
Між
однорідними
підрядними
реченнями,
що
з'єднані неповторюваними сполучниками і, й, та, або, чи, кома не
ставиться.
Коли настали холоди й зовсім облетіло листя, тато поспилював сухі
гілки (М. Слабошпицький).
3. Між однорідними підрядними реченнями, якщо вони поширені й
мають свої розділові знаки, ставиться крапка з комою.
Люблю кмітить, як на постатях лягає жень кожного женця під серпами,
неначе стерня застеляється жовтими хустками; як під косами лягають
обважнілі од зерна колоски; як покоси вкривають рядочками жовту
стерню (І. Нечуй-Левицький).

6.

Запишіть речення, розставте розділові знаки, накресліть схеми, визначте
вид підрядності.
Практичне
завдання
1. Люблю весну коли плюскочуть ріки коли рида од щастя
соловей і заглядає сонце під повіки у тишині задуманих
алей (В. Сосюра).
2. І якщо ми нарешті зрозуміли що треба берегти природу то
давно треба зрозуміти що екологія мови це екологія наших
душ (Г. Нудьга).
3. Бог добрий простить людям хоч як вони його гнівають хоч
мордують
одні
одних
убивають
осуджують
(О. Кобилянська).
4. Постояв біля Неви помилувався сфінксами які сьогодні
були кумедно хмурими бо розтавала паморозь пригріта
сонцем і почвалав на величезний постійний міст через Неву
(В. Шевчук).
5. Хоча на сумнів взято все доцільне хоча життя неначе поле
бою хоча я сам у рамочці прицілу останнє слово я лишаю за
собою (В. Крищенко).
6. Саме на ніс потрапляє багато сонячних промінчиків які у
великій кількості шкідливі так що ведмідь може захворіти.