Similar presentations:
Фонетический разбор слова
1.
Учитель Жаркова И.Ю.2.
Проверим себя!Алфавит – 3 слога;
А – [а] – гласный, ударный;
Л – [л] – согласный, твердый,
звонкий;
Ф – [ф] – согласный, твердый,
глухой;
А – [а] – гласный, ударный;
В – [в`]- согласный, мягкий,
звонкий;
И – [и] – гласный, ударный;
Т - [т] – согласный, твердый,
глухой.
7 букв, 7 звуков.
Ёжик – 2 слога;
Ё - [й`] – согласный, мягкий,
звонкий;
[о] – гласный, ударный;
Ж - [ж] – согласный, твердый,
звонкий;
И - [ы] – гласный,
безударный;
К - [к] – согласный, твердый,
глухой.
4 буквы, 5 звуков
3.
Алгоритм действий при фонетическом разбореслова
Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
4.
Алгоритм действий при фонетическом разбореслова
Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
5.
Алгоритм действий при фонетическом разбореслова
Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
2. согласный (твердый или мягкий; звонкий или глухой)
6.
Алгоритм действий при фонетическом разбореслова
Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
2. согласный (твердый или мягкий; звонкий или глухой)
- только твердые: ж, ш, ц;
7.
Алгоритм действий при фонетическом разбореслова
Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
2. согласный (твердый или мягкий; звонкий или глухой)
- только твердые: ж, ш, ц;
- только мягкие: ч, щ, й;
8.
Алгоритм действий при фонетическом разбореслова
Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
2. согласный (твердый или мягкий; звонкий или глухой)
- только твердые: ж, ш, ц;
- только мягкие: ч, щ, й;
-только звонкие: й,р,л,м,н.
9.
Алгоритм действий при фонетическом разбореслова
Определить звук:
1. гласный (ударный или безударный);
- е,ё,ю,я обозначают два звука, если стоят в начале слова,
после гласной, после разделительных Ъ и Ь;
2. согласный (твердый или мягкий; звонкий или глухой)
- только твердые: ж, ш, ц;
- только мягкие: ч, щ, й;
-только звонкие: й,р,л,м,н.
3. подсчитать количество букв и звуков.
10.
Выполните фонетический разбор слов.Ядро
Дрозд
11.
Выполните взаимопроверку. Для этогообменяйтесь тетрадями в группе.
Ядро – 2 слога,
я- [й`] – согласны, мягкий,
звонкий;
[а] – гласный безударный;
д – [д] – согласный,
твердый, звонкий;
р – [р] – согласный,
твердый, звонкий;
о – [о] – гласный, ударный.
4 буквы, 5 звуков
Дрозд – 1 слог,
д– [д] – согласный, твердый,
звонкий;
р – [р] – согласный, твердый,
звонкий;
о – [о] – гласный, ударный;
з – [с] – согласный, твердый,
глухой;
д – [т] – согласный, твердый,
глухой.
5 букв, 5 звуков
12.
Игра«Положи словечко на подходящую полку»
1. Слова, в которых гласный/ые
звуки обозначают один звук.
2. Слова, в которых гласный/ые
звуки обозначают два звука.
3. Слова, в которых все согласные
твердые.
4. Слова, в которых все согласные
мягкие.
5. Слова, в которых все согласные
звонкие.
6. Слова, в которых все согласные
глухие.
13.
Домашнее заданиеУпражнение 320