Similar presentations:
Фонетический разбор слова
1.
Урок русского языкав 5 классе
2.
«Фонетическийразбор слова»
3.
Порядок фонетического разбора словаНаписать слово
Поставить знак ударения.
Записать слово в транскрипции.
Определить, сколько в слове слогов.
Последовательно охарактеризовать все
звуки:
гласные – ударный, безударный;
согласные – звонкий, глухой; твёрдый,
мягкий; сонорный.
6.Определить количество букв и звуков.
4.
Пень[п, э н,]– 1 слог.
п [п᾽] – согл., глух., парн., мягк.,
парн..
е [э] – гл., ударн..
н [н᾽] – согл., звон.,непарн., мягк.,
парн..
ь [-]
4 б., 3 зв..
5.
Ёжик [й'ожык] - 2 слогаЁ [й'] – согл., звонк., непарн., мягк.,
непарн..
[о] – гласн., ударн..
Ж [ж] – согл., звонк., парн., твёрд.,
непарн..
И [ы] – гласн., безударн..
К [к] – согл., глух., парн., твёрд.,
парн..
___________
4 б., 5 зв..
6.
7.
В первый домик – слова, в которыхколичество букв и звуков совпадает.
Во второй – слова, в которых букв больше,
чем звуков.
В третий – слова, в которых звуков больше,
чем букв.
8.
ВЬЮГА, СЕМЬЯ, ТЕПЛО,ИГРУШКА, РЫБКА,
СКАЗКА, ДРУЖБА
9.
МОРКОВЬ, СШИТЬ, ЛЮБОВЬ,ГОСТЬ, ПЕНЬ, СОЛНЦЕ