Идея витагенного образования в конце 90-х гг. XX века

1.

Презентацию выполнила учитель биологии
МОУ «Центр образования»
Захарова Алёна Викторовна
1

2.

Идея
витагенного
образования была
выдвинута в конце
90-х гг. XX века
БЕЛКИНЫМ
Августом
Соломоновичем

3. Витагенное обучение

Обучение, основанное на
актуализации жизненного
опыта личности, её
интеллектуальнопсихологического
потенциала в
образовательных целях.
3

4. Голографический подход

Витагенная проекция
(жизненный опыт)
«Что я знаю об
этом»
Дидактическая
(научная) проекция
«Что об этом
говорит наука»
Конструирующая
проекция
(дополнительный
источник информации)
«Что об этом
говорят другие»
4

5. Дидактические приемы, используемые в технологии витагенного обучения

Приемы
Ретроспективный анализ
жизненного опыта
Стартовая актуализация
жизненного опыта
учащихся
Дополнительное конструирование
незаконченной образовательной
модели
Актуализация творческого
потенциала
Аналитические
способности
Умение соотносить
образовательную
информацию с витагенной
и делать выводы.
Прямая постановка
вопроса
«Что вы знаете о …?»
Постановка проблемного
вопроса в виде описания
жизненной ситуации
Актуализация потребности
самореализации
Письменные работы
(изложение
витагенных знаний)
5

6. Спасибо за внимание! Творческий потенциал наших детей поистине огромен.

6