Какие дроби называются правильными? Урок математики

1. Урок математики

Мы пришли сюда учиться.
Не лениться, а трудиться!
Работаем старательно!
Слушаем внимательно!
Урок
математики
5 класс

2. Девиз юных математиков:

Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Очень точная наука,
Интересная наукаЭто математика!

3. Давайте вспомним:

Какие дроби называются правильными?
Какие дроби называются неправильными?
Выберите правильные и неправильные дроби
1
2
3
4
11
8
5
3
11
8
что
означает
«11» и
«8»?
3
3
2
9
8
15

4.

ПРАВИЛЬНЫЕ
ДРОБИ
НАЗОВИТЕ
НЕПРАВИЛЬНЫЕ
8
6
3
5
9
3
1
6
15
7
2
9
13
100
7
7
12
25

5. Представьте дроби в виде частного

1
2
3
4
6
5
15
8
Назовите координаты точек А,В,С
В
А
0
1
С
2

6. Выполните задание

Запишите дроби около делений шкалы
1
0
2
?
1
3
?
3
3
7
3
?
?
3
?
?
?
4
3
Сколько целых единиц содержат дроби:
3
3
6
3
9
3
?

7. Тема урока: «Смешанные числа»

7
3
2
1
3
1
23
Цели:
• изучить понятие «смешанное число»,
• научиться выделять целую часть из неправильной дроби ,
• развить внимание и аккуратность в оформлении заданий.

8.

ЗАДАЧА:
Разделить поровну 5
одинаковых яблок между
четырьмя
детьми.
2
8

9.

Разделить поровну 5 одинаковых яблок
между четырьмя детьми можно двумя
способами:
1.Можно разделить между ними поровну каждое
яблоко, тогда каждый получит по 5 частей ,т.е получит
5
4

10.

2.Можно сначала дать каждому из детей по
целому яблоку, а оставшееся яблоко
разделить между ними поровну.
Тогда каждый получит :
1
1
1
4
2
4

11.

Сумму
принято записывать
1
1
4
5
4

12. Чтобы из неправильной дроби выделить целую часть, надо:

1. разделить с
остатком числитель
на знаменатель;
2. неполное частное
будет целой частью;
3. остаток (если он есть)
дает числитель, а
делительзнаменатель
дробной части.
35
4
8
3
4

13.

Запись числа ,содержащую целую и
дробную части, называют
СМЕШАННОЙ.
5
7
9

14.

15.

Мы осанку исправляем,
Спинку дружно прогибаем.
Вправо, влево мы нагнулись,
До носочков дотянулись.
Плечи вверх, назад и вниз,
Улыбайся и садись.

16.

Физкультминутка
А теперь ребята встали,
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело!

17. Выделите целую часть из дробей:

13
4
19
3
33
4
23
5
18
7
26
5
77
7
9
2
37
10

18.

Проверочная работа :
Из данных дробей :
9 5 17 3 1 9
; ; ;1 ; ;8
16 3 10 4 4 10
10 1 20 14 24 24 45 6
;1 ; ; ; ; ;
;5
4 2 3 16 30 11 150 7
Выписать :
a) Правильные дроби
b) Неправильные дроби
c) Смешанные числа

19.

Ответы :
a)
b)
9 1 14 24 45
; ; ; ;
16 4 36 30 150
c)
5 17 10 20 24
; ; ; ;
3 10 4 3 11
3 9 1 6
1 ;8 ;1 ;5
4 10 2 7

20.

В мире мудрых мыслей
•Торопись - да не ошибись!
•Математику нельзя изучить, наблюдая,
как это делает сосед!
•Кто думает- тот всегда додумается!
•У нас все получится!

21. Подведем итоги работы:

Достигли ли мы наши цели?
изучить понятие «смешанное число»,
научиться выделять целую часть из
неправильной дроби ,
развить внимание и аккуратность в оформлении
заданий.
Задание на дом:
Выучить правила.
№ 1102;
№ 1104;
№1114

22. Спасибо за сотрудничество!

Желаю всем успехов
и хорошего настроения!