Повторение и обобщение знаний по теме: «Фонетика» (5 класс)

1.

Повторение и
обобщение знаний
по теме:
«Фонетика»
Урок русского языка в 5 классе
Подготовила: учитель русского языка
и литературы Ирха С.В.

2.

3.

Ответьте на вопросы:

4.

5.

ИСПРАВЬ ОШИБКИ!

6.

7.

Орфографическая работа.
Уд…влять, д…лина, задр…жать,
уед…нение, д…лекий, охр…нять.
1. Вставьте пропущенные буквы, объясните.
2. Составьте предложения с обращением,
используя слово «охранять».
3. Определить количество букв и звуков в
записанных словах предложения.

8.

9.

з,

10.

,
з

11.

12.

Проверяем:

13.

Фонетический разбор
1 вариант - (ребята)
2 вариант – (зеленые)

14.

Орфоэпия
Произнеси правильно!
Вечный – скучно
Сердечный – пустячный
Почта – чтобы
Фанера – кашне
Тема – теннис
Мечта – яичница

15.

Работа с учебником
Упражнение №321.
– Запишите текст как диалог, вставляя
пропущенные буквы и знаки препинания. Назовите
выделенные буквы и укажите, какие звуки
обозначены ими. Придумайте заголовок, который
передавал бы смысл шутки.
Учительница отд…ет Петрову
д…машнее соч…нение и говорит
Петров мне пок..залось, что это
почерк тв…ей с…стры. Возможно. Я
п…сал работу ее руч(?)кой.

16.

Итог урока:
Что изучает фонетика?
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают
один
звук, а когда два?
Приведите примеры.
Перечислите сонорные
согласные звуки.
Назовите сочетания букв, в
которых Ь не пишется.

17.

Домашнее задание:
Контрольные вопросы на странице 147,
упражнение №322.

18.

Итоговый тест
по теме.
1.В слове яблоко
1. 6 букв, 6 звуков
2. 6 букв, 7 звуков
3. 7букв, 6 звуков
4. 6 букв, 8 звуков

19.

2.Нет непроизносимой
согласной:
1.Здра…ствуй, праз…ничный,
пос..ный.
2.Пас…бище, ус…ный,
грус…ный.
3.Опас..ный, вкус…ный,
чудес…ный.
4.Чес…ность, окрес…ность,
ярос…ный.

20.

3.Во всех словах пишу Ж:
1.Бума…ка, ло…ка,
мы…ка
2.Доро…ка, кру…ка,
варе…ка
3.Руба…ка, пля…,
пиро…ки

21.

4.Найдите слова, в которых
произношение расходится с написанием.
1. Лодка
2. Пробка
3. Скользкий
4. Холод
5. Утка
6. Низкий
7. Гром
8. Кружка
9. Глотка
10.Гладкий

22.

5.В каком ряду все слова с Ъ?
1.п…еса, под…ём, ноч…ю
2.вороб…и, раз…яснить
3.ден…ки, л…ёт, ш…ю
4.об…едки, об…ехать, с…есть

23.

6.В каком ряду все слова с ё?
1.Ч…рные, ш...пот
2.Ш…рты, ш…колад
3.Ш…рох, крыж…вник
4.Ш…ссе, реш…тка

24.

7.В каком ряду есть ошибка?
1.Пчёлка, цирк
2.Чёрствый, станция
3.Цыган, цыркуль
4.Пришёл, жёлудь

25.

Взаимопроверка
1 -2
2 -3
3 -2
4 -1, 2, 3, 4, 6, 8, 10
5 -4
6 -1
7- 3

26.

Итог урока:
Что изучает фонетика?
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают
один
звук, а когда два?
Приведите примеры.
Перечислите сонорные
согласные звуки.
Назовите сочетания букв, в
которых Ь не пишется.