Ритмическая гимнастика

1.

Одним из эффективных методов работы с детьми на уроках
физкультуры и внеурочное время считается ритмическая
гимнастика.

2.

6 лет в нашей
школе
ритмическую
гимнастику
используют не
только для
учащихся
основной
группы на
уроках
физкультуры,
но и для
подготовитель
ной группы
детей, а также
во внеурочной
деятельности
на спортивной
секции
«Ритмическая
гимнастика».

3.

Комплекс
ритмической
гимнастики
состоит из
набора
общеразвивающих
упражнений,
выполняемых
под музыку, на
самые разные
группы мышц.
И практически
каждое
движение
можно
рассматривать
как движение на
развитие
координации

4.

Занятия должны быть не только полезны, но и
занимательны, иначе желаемого результата можно и не
достичь.

5.

Занятия ритмикой работают не только на укрепление физического
здоровья обучающихся, но и психологического, повышают
культурный и нравственный уровень детей, способствуют
стрессоустойчивости, повышению уверенности в себе.

6.

Главный результат занятий ритмической гимнастикой -
воспитание строгой внутренней дисциплины, причем
это достигается не интенсивной утомительной работой,
а радостной для ребенка деятельностью.

7.

80
70
58,3
60
50
% 40 36,2
30
20
10
5,5
0
1
72,2
61,2
38,8
16,7
11,1
0
2
3
группы исследуемых
низкий
средний
высокий
Показатели качественного изменения уровня развития
координационных способностей в исследуемых группах: 1начальное исследование; 2 – итоговые показания в
экспериментальной группе; 3 - итоговые показания в контрольной
группе.