Правописание корней. Повторение

1. Повторение. Правописание корней

2.

• Цель урока: повторить и закрепить
изученные в 5 классе правила орфографии о
правописании гласных и согласных
орфограмм в корнях.

3. Повторяем теорию

• Назовите гласные орфограммы в корне.
• Назовите согласные орфограммы в корне.

4.

5.

6.

Упр. 1. Распределите слова в 2 столбика: 1
столбик – безударные гласные в корне, 2 –
чередующиеся гласные в корне.
Сож_ление, увл_каться, р_стительность,
заб_рать, изл_жение, уд_вительный,
зап_рать, оч_рование, ст_новиться,
по_вление, покл_ниться, г_релый.

7.

8.

9. Упр.2. Запишите, вставьте пропущенные буквы.

• Ж…лтый ц…плёнок, прож…рливые птенц…,
ж…кей Спиц…н, тяж…лая ситуац…я, ч…рный
ц…ркуль, ж…нглёр в ц…рке, ш…ковая
реакц…я.

10.

11.

12. Домашнее задание

• Упражнение 3. Спишите. Объясните выбор
согласной, подобрав проверочное слово.
• Ме_кий стрелок, прелес_ный ребенок,
ре_кая удача, ус_ный ответ, ре_кий
свисток, сколь_кий пол, ро_кий малыш,
яркий наря_, незнакомая мес_ность.