Similar presentations:
Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне
1.
Здравствуйте !Записываем:
6 декабря
Классная работа
Прописываем буквы:
ПпПп
Записываем словарные слова:
Помидор, платок, понедельник,
праздник, потом, погода, пирог.
В словарных словах поставьте ударения и
подчеркните буквы, которые нужно запомнить.
2.
1.Прочитайте слова в столбиках.
земля
когти
цветы
лягушка
лесной
улыбка
холодный
прелестный
- В первом столбике слова на какое правило?
( На правописание безударных гласных в корне слова)
Устно подберите проверочные слова.
- Во втором столбике слова на какое правило?
(На правописание слов с парным звонким и глухим
согласным) Устно подберите проверочные слова.
Какое слово здесь лишнее?
(Слово прелестный – на правописание слов с
непроизносимым согласным звуком в корне слова)
3.
Прочитайте:Будьте прелестными, милыми!
Между собою честными!
Будьте всегда счастливыми!
Прочитайте вслух выделенные слова.
Нужно сравнить выделенные слова, как они
произносятся и, как они пишутся.
Я думаю, Вы догадались, что сегодня мы будем
говорить о непроизносимых согласных звуках в корне
слова.
4.
Тема урока: Правописание слов снепроизносимыми согласными в корне.
Мы сегодня на уроке продолжим
формировать умения правильно писать
слова с непроизносимыми согласными
в корне слова. Будем учиться видеть
орфограмму и проверять её.
5.
Согласные, которые в корне слова не произносятся,называются непроизносимыми.
Прочитайте правило:
Чтобы проверить слово с
непроизносимым согласным, нужно
это слово изменить или подобрать к
нему однокоренное слово так, чтобы
непроизносимый согласный
слышался отчётливо.
6.
Запишите слова в столбики с маленькой буквы.капус…- капус..а
здра..ствуй –здра..ие
поз…ний – опоз…ал
мес…ность – мес…о
ненас…ный – ненас…ье
Подчеркните буквы, которые вставили.
7.
Прочитайте слова.8.
9.
10.
11.
12.
Чтобы знать, как писать, надо слово изменять.И за звуком непонятным сразу гласную искать.
Найдите пару и запишите слова.
Сер…це
звёз…ный
капус…ный
радос…ный
окрес…ность
звёзды
сердечный
радость
окрест
капуста
13.
Записали, а теперь проверим.Чтобы знать, как писать, надо слово изменять.
И за звуком непонятным сразу гласную искать.
сердце – сердечный
звёздный – звёзды
капустный – капуста
радостный – радость
окрестность - окрест
14.
Алгоритмпроверки слов с непроизносимыми
согласными в корне
1. Читаем слово. Определяем
отсутствие или наличие
согласных.
2. Подбираем проверочное слово.
3. Записываем правильно слово.
15.
Внимание!!!Некоторые слова с непроизносимыми
согласными нельзя проверить
подбором слов.
Их правописание нужно запоминать.
Лестница, праздник, чувство,
интересный, интересно.
Запишите слова в словарик.
16.
Работа по учебнику.С. 119 упражнение227
Прочитайте задание.
Спишите.
Подчеркните в словах буквосочетание СН
с. 119 Упр. 228
Прочитайте задание.
Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Подчеркните буквы, обозначающие
непроизносимые согласные звуки.
17.
18.
19.
Домашнее заданиеС. 120 упр.229, записать слова,
вставляя пропущенные буквы.
упр. 230 ( выписать 5 слов)
20.
Спасибо всем за урок!• Присылаем только домашнюю работу.
• ( по желанию)