Similar presentations:
Изучение роли семьи в формировании чувства патриотизма на уроках литературы
1. Изучение роли семьи в формировании чувства патриотизма на уроках литературы
2.
Как нет человека без самолюбия,- так нет человека без любви к
отечеству, и эта любовь даёт
воспитанию верный ключ к
сердцу человека…
К.Д. Ушинский
3. Н. М. Карамзин утверждал, что
«патриотизм есть любовь кблагу и славе Отечества и
желание способствовать им
во всех отношениях. Он
требует рассуждения – и
потому не все люди имеют
его».
4. Воспитание патриотизма
Любовь к семьеЛюбовь к малой родине
Любовь к Отечеству
5. К.Д. Ушинский
В преподавателезнание предмета
далеко не составляет
главного достоинства,
главное достоинство
преподавателя в том,
чтобы он умел воспитывать
своим предметом
6. ЦЕЛЬ:
создать условия для развитияличности, обладающей
важнейшими качествами
гражданина – патриота своего
Отечества.
7. Решаю следующие задачи:
Формирование патриотических чувств исознания гражданина на основе исторических
ценностей и роли России в судьбах мира,
сохранение и развитие чувства гордости за свою
страну.
2. Воспитание патриота России, способного встать
на защиту государственных интересов страны.
3. Развитие навыков самостоятельной
аналитической работы с художественным
текстом, навыки устной, письменной и
ораторской речи.
1.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Пока свободою горим,Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!
14. П. Чаадаев
Я нахожу, что человек можетбыть полезен своей стране
только в том случае, если
хорошо понимает ее; я думаю,
что время слепых
влюбленностей прошло, что
теперь мы, прежде всего,
обязаны родине истиной.
15.
Некоторые люди не заботятся ни ославе, ни о бедствиях отечества
…имеют некоторое понятие о
статистике только той губернии, в
которой находятся их поместия, со
всем тем почитают себя патриотами,
потому что любят ботвинью и что
дети их бегают в красной рубашке…