21 Урок Горе от ума

1.

О чём мы говорили
на прошлом уроке?
Какова роль Чацкого в комедии
«Горе от ума»?

2.

Что объединяет эти слова?

3.

Дома вы должны были выписать
определение понятию
«нравственные ценности».
Что это такое?

4.

А что значит
«нравственные уроки»?
Что это за уроки?

5.

Каким нравственным урокам учит
читателей Грибоедов в комедии
«Горе от ума»?
Каковы нравственные ценности
героев комедии «Горе от ума»?

6.

Нравственные уроки
комедии «Горе от ума»

7.

Задачи урока:
1.Узнать нравственные … героев
комедии.
2.Выяснить, каковы нравственные уроки
комедии ...
3.Подготовиться к домашнему ....

8.

А.С. Грибоедов – автор одного произведения, но
столь яркого и удивительного, что вот уже почти два
века оно продолжает увлекать читателей и зрителей.
Мы смеемся над героями знаменитой пьесы,
сочувствуем Чацкому, не устаем следить за
комедийной интригой, вновь и вновь поражаемся
яркому и образному языку. Почему комедия не
теряет своей актуальности?

9.

Каковы ценности главных
героев комедии?

10.

Ценности главных героев комедии
Герой
Александр Чацкий
Софья Фамусова
Алексей Молчалин
Павел Фамусов
Сергей Скалозуб
Нравственные ценности

11.

Каковы нравственные ценности
Александра Анрдеевича
Чацкого?

12.

Ценности главных героев комедии
Герой
Нравственные ценности
Александр Чацкий Честность, гуманность, справедливость,
патриотизм.
Софья Фамусова
Алексей Молчалин
Павел Фамусов
Сергей Скалозуб

13.

Каковы нравственные ценности
Софьи Павловны Фамусовой?

14.

Ценности главных героев комедии
Герой
Нравственные ценности
Александр Чацкий Честность, гуманность, справедливость,
патриотизм.
Софья Фамусова
Взаимоуважение, доброта, отзывчивость,
смелость, независимость, чувство
собственного достоинства.
Алексей Молчалин
Павел Фамусов
Сергей Скалозуб

15.

Что Софья ценит в Молчалине?

16.

Ценности главных героев комедии
Герой
Нравственные ценности
Александр Чацкий Честность, гуманность, справедливость,
патриотизм.
Софья Фамусова
Взаимоуважение, доброта, отзывчивость,
смелость, независимость, чувство
собственного достоинства.
Алексей Молчалин Терпение, спокойствие, вежливость, усердие.
Павел Фамусов
Сергей Скалозуб

17.

Терпение и понимание для Софьи являются
достоинствами, именно за эти качества она и
полюбила Молчалина. А как Чацкий
относится к этим качествам?

18.

Каковы нравственные ценности
Фамусова?

19.

Ценности главных героев комедии
Герой
Нравственные ценности
Александр Чацкий Честность, гуманность, справедливость,
патриотизм.
Софья Фамусова
Взаимоуважение, доброта, отзывчивость,
смелость, независимость, чувство
собственного достоинства.
Алексей Молчалин Терпение, спокойствие, вежливость, усердие.
Павел Фамусов
Забота о дочери, безграничная любовь к ней.
Сергей Скалозуб

20.

Каковы нравственные ценности
Скалозуба?

21.

Ценности главных героев комедии
Герой
Нравственные ценности
Александр Чацкий Честность, гуманность, справедливость,
патриотизм.
Софья Фамусова
Взаимоуважение, доброта, отзывчивость,
смелость, независимость, чувство
собственного достоинства.
Алексей Молчалин Терпение, спокойствие, вежливость, усердие.
Павел Фамусов
Забота о дочери, безграничная любовь к ней.
Сергей Скалозуб
Преданность и патриотизм.

22.

Главные герои комедии «Горе от ума»
являются носителями какой-то одной
черты характера или они многогранны?

23.

Герои комедии «Горе от ума» — это образцы художественного
обобщения. Они индивидуальны и в то же время являются
образами-символами. А. С. Грибоедов изображает их во всём
многообразии чувств и страстей. Так, Фамусов не только
ворчун, низкопоклонник, делец и волокита, но и любящий
отец, покровитель своей родни. Молчалин подобен хамелеону:
его речь меняется в зависимости от того, с кем он говорит.
Скалозуб — храбрый воин, отличный наездник, но гонитель
просвещения, сторонник жизни по военному образцу.

24.

Каковы нравственные уроки
комедии? Чему учит нас Грибоедов?

25.

Нравственные уроки комедии «Горе от ума»:
1.Не стоит лгать и унижаться ради собственной
выгоды.
2.Выполняйте свою работу добросовестно.
Служите делу, а не лицам.
3.В любой ситуации ведите себя достойно.
4.Стоит уважать и ценить культуру своей страны.
5.Учиться можно и нужно в любом возрасте.
6. Не нужно бездумно следовать моде.

26.

Изначально Грибоедов назвал свою комедию
«Горе уму», но потом автор поменял название.
Прочитайте статью в учебнике «Замысел
комедии» и ответьте на вопрос:
В чём разница названий комедии «Горе уму» и
«Горе от ума»?

27.

Задание
«Морфологический ящик»

28.

По таблице составьте полную характеристику
героя, выбрав верные утверждения.
Ответы записывайте в виде ключа.
Фамилия героя
Павел Фамусов
Софья Фамусова
Александр Чацкий
Алексей Молчалин
Репетилов
Скалозуб
А
Б
В
Г
Д

29.

30.

31.

32.

33.

34.

Запишем ответы в таблицу
Фамилия героя
Павел Фамусов
Софья Фамусова
Александр Чацкий
Алексей Молчалин
Репетилов
Скалозуб
А
Б
В
Г
Д
6
5
5
2
6

35.

Задачи урока:
1.Узнать нравственные ценности героев
комедии.
2.Выяснить, каковы нравственные уроки
комедии «Горе от ума».
3.Подготовиться к домашнему
сочинению.

36.

Ответьте на вопросы:
1.Какие нравы и поступки, высмеянные в
пьесе, осуждаются и сегодня?
2.Что больше всего вам понравилось в
комедии?
3.Чему учит читателей комедия «Горе от
ума»?

37.

Домашнее задание:
написать сочинение на тему
«Как характеризуют человека его
нравственные ценности?»