Дистанционное родительское собрание в средней группе №11 «Жемчужинки»

1.

Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад №81
Красногвардейского района Санкт - Петербурга
Дистанционное
В средней группе №11 «Жемчужинки»
Воспитатели: Годынская Н.В.
Абдулфатахова А.З.
Санкт – Петербург 2020

2.

Дистанционное родительское собрание:
«Основные направления образовательной
деятельности и работы детского сада в
2020/2021 учебном году. Работа детского сада при
COVID - 19»
Цель
собрания:
Обеспечить
ознакомление
родителей с годовыми задачами детского сада.
Вызвать желание родителей принимать участие во
всех мероприятиях детского сада и группы.
Ознакомление
родителей
с
возрастными
особенностями детей средней группы (4 - 5 лет);
задачами воспитания и обучения; особенностями и
условиями образовательной работы в средней
группе. Напомнить внутренний распорядок дня и
режимные моменты. Рассказать о доп., кружках.
Познакомить родителей с режимом работы
детского сада при COVID – 19.

3.

Дорогие родители!
Мы очень рады виртуальной встрече с Вами на нашем сайте, где
Вы можете узнать много важной, полезной, нужной и актуальной
информации о работе нашего учреждения. Мы приглашаем Вас
познакомиться поближе на общем родительском собрании
нашего детского сада, потому что понимаем: без союза с вами –
семьями наших воспитанников, без вашей поддержки и помощи
мы не добьёмся тех результатов в воспитании и развитии наших
детей, к которым стремимся. Поэтому нам, педагогам, очень
хотелось бы найти в вашем лице союзников и помощников.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ образовательного процесса
Рабочая программа средней группы разработана, на основе
образовательной программы дошкольного образования ГБДОУ
детского сада № 81 присмотра и оздоровления Красногвардейского
района Санкт-Петербурга. Срок реализации 2020/2021 учебный год.
Программа показывает, как с учетом конкретных условий,
образовательных потребностей и особенностей развития детей
данной
группы
воспитатель
создает
индивидуальную
педагогическую модель образования в соответствии с требованиями
федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования.

4.

Рабочая программа обеспечивает разностороннее развитие
воспитанников с учетом их возрастных и индивидуальных
особенностей по основным направлениям:
− физическое развитие,
− социально-коммуникативное развитие,
− познавательное развитие,
− речевое развитие,
− художественно-эстетическое развитие.
Программа ориентирована на дошкольников с 4 до 5 лет.
Целью рабочей программы является реализация содержания
образовательной программы дошкольного образования в
соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.
Мы стараемся создать условия, чтобы каждый ребенок
чувствовал себя эмоционально комфортно, психологически
защищенно, чувствовал себя любимым и неповторимым. Мы
прикладываем немало усилий, чтобы дети могли выбрать
какой-то уголок групповой комнаты для игры. Конечно, без
Вашей помощи, дорогие родители, нам не обойтись.
Дети так любят вас, гордятся вами, подражают во всем и мы
разделяем их чувства.

5.

Каждый ребёнок развивается по-разному, у каждого свой путь и
темп развития.
Возраст 4-5 лет справедливо называют средним дошкольным.
Ближе к пяти годам у детей начинают появляться черты,
свойственные дошкольникам старшего возраста: некоторая
произвольность психических процессов, рост познавательных
интересов
и
самостоятельности,
попытки
объяснить
интересующие
их
явления
окружающей
жизни.
Любознательность, потребность в самостоятельности и
активности, в свою очередь, благотворно влияют на психику и
поведение. Эти черты, например, облегчают ребёнку пятого
года жизни освоение норм родного языка и функций речи.
Вместе с тем неустойчивость настроения, внимания,
эмоциональная ранимость, конкретность и образность
мышления, увлечённость игрой и игровыми ситуациями
сближают детей пятого года жизни с младшими
дошкольниками.
И
расширяющиеся
на
данном возрастном этапе возможности воспитания и
обучения детей не могут быть реализованы без знания и учёта
этой двойственности развития. (В. В. Гербова)

6.

Особенности образовательного процесса в средней группе.
Уважаемые родители! Убедительная просьба, приводить своих любимых
детишек вовремя в детский сад, без опозданий до 8:40. Так как вы не
имеете доступа в групповое помещение, помочь ребенку раздеться
приходится воспитателю.
Режимные моменты: 8.00 -8.07 утренняя гимнастика
8.07- 8.40 подготовка к завтраку, завтрак
8.45-9.05 непрерывная образовательная
деятельность 1подгруппа
9.15-9.35 непрерывная образовательная
деятельность 2подгруппа
9.45-10.05 непр. образ. деятельность
10.15-10.25 второй завтрак
10.25-12.15 подготовка к прогулке, прогулка
12.15-12.40 подготовка к обеду, обед
12.40-15.10 тихий час …
Опаздывая, вы тем самым, отвлекаете всех от выполнения режимных
моментов.
Пожалуйста, давайте все вместе постараемся быть терпимыми в это
сложное для всех нас время и не подводить друг друга!!!
ВСЕ ОТЧЕТЫ О ПРОВОДИМЫХ МЕРРОПРИЯТИЯХ В ГРУППЕ И В ДЕТСКОМ
САДУ
МЫ
ОПУБЛИКОВЫВАЕМ
В
НАШЕЙ
ГРУППЕ:
https://vk.com/club198425629 и нам будет очень приятно, если вы
будете просматривать и ставить лайки

7.

В ДОУ устанавливается особый режим приема детей, вы как родители,
должны придерживаться данного режима.
ВХОД НА ТЕРРИТОРИЮ ДЕТСКОГО САДА БЕЗ МАСОК И ПЕРЧАТОК
ЗАПРЕЩЕН. В детский сад принимается только ПОЛНОСТЬЮ здоровый
ребенок, то есть дети с начинающимся насморком и кашлем будут
высаженны!
Оповещение воспитателя о прибытии родителя осуществляется через
ватцап.
Прием детей осуществляется строго с 07.00 до 08.30. (в соответствии с
временным графиком приема детей, ознакомится с графиком можно в
группе детского сада в вк или инстаграмм).
Присутствие родителей в раздевальном помещении не допускается.
Дети с признаками заболеваний, выявленными в течении дня,
незамедлительно изолируются до прибытия родителей.
Помните! Если соблюдать гигиенические правила поведения в условиях
распространения
коронавирусной
инфекции,
четко
следовать
рекомендациям и мерам профилактики, то можно существенно снизить
риск заражения и распространения Covid - 19.
Ребенок – это чистый лист бумаги, на котором можно написать всё
хорошее и плохое. Так пусть на вашем листе будет написано только
хорошее! У вас прекрасные, талантливые дети.