Проект «Наш веселый Снеговик» в средней группе «Жемчужинка»

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Северное сияние»
Проект
«Наш веселый Снеговик»
в средней группе «Жемчужинка»
Проект подготовили:
Файзуллина В.Р.,
Давлетова Г.Ф.
п. Нижнесортымский

2.

На дворе полно снежка
Я слепил снеговика
Руки, ноги, голова
Нос – морковка, глаза два
Нарисую краской рот
Пусть порадует народ!
Т. Гусарова

3.

Тип проекта: познавательно – творческий.
Длительность: краткосрочный (2 недели)
Актуальность: Зима – время
покататься
поиграть
снеговика.
сказочный
на
в
санках,
лыжах,
снежки
и
слепить
Снеговик
–
зимний,
персонаж,
символ
детских игр и забав. На протяжении
всей зимы снеговик вместе с нами .
Его
легко
воплотить
в
своем
творчестве: нарисовать, слепить,
вырезать и приклеить.

4.

Цель проекта: развитие познавательных, исследовательских и творческих
способностей детей в процессе ознакомления и экспериментальной деятельности со
снегом.
Задачи:
Познакомить детей с историей возникновения снеговика.
Организовать познавательно-исследовательскую деятельность - опыты со снегом и
льдом.
Организовать продуктивную деятельность по изготовлению снеговиков своими
руками из разных материалов.
Развивать умение составлять рассказ о снеговике, активировать словарь детей:
снегопад, снежинки, снежный ком.
Развивать
мышление,
любознательность,
наблюдательность,
память
детей,
посредством разучивания стихотворений, физминуток, пальчиковой гимнастики о снеге,
снеговике.
Вовлечь родителей в образовательную деятельность
в рамках проекта.

5.

Методы проекты:
• игровые – дидактические игры, подвижные
игры;
• словесные–чтение сказок, стихов, беседы;
• наглядные- рассматривание картинок,
презентации по теме проекта.

6.

Продукты проекта:
1. Лепка «Хоровод снеговиков».
2. Аппликация «Мой друг - Снеговик» .
3. Физкультминутка «Лепим снеговика…»
4. Опыты со снегом и льдом.
5. Взаимодействия с семьями:
помощь в оформлении выставки
«Наш веселый снеговик»,
консультация «Зимние забавы»,
«Осторожно, гололёд», эксперименты
со снегом в домашних условиях.

7.

Подготовительный этап
1. Подбор методической и художественной
литературы, иллюстративного материала.
2. Организация предметно-развивающей среды по
теме проекта.
3. Опыты со снегом и льдом.
4. Лепка «Хоровод снеговиков».

8.

Опыты со снегом и льдом

9.

Разноцветные льдинки

10.

11.

Исследование снега

12.

«Хоровод снеговиков»

13.

14.

Основной этап
1. Обобщение знаний о временах года, зимних месяцах и
зимних забавах.
2. Обогащение словарного запаса:
Беседа «Откуда пришел снеговик?»,
«Почему снеговик любит мороз?».
3. Пальчиковые игры «Лепим мы Снеговика», «Снежная
карусель».
Дидактические игры: «Скажи ласково», «Сложи из
геометрических фигур», «Подбери по цвету, по форме»
4. Аппликация «Мой друг – Снеговик».
5. Заучивание физкультминутки «Лепим Снеговика».

15.

16.

Аппликация
«Мой друг – Снеговик»

17.

Физкультминутка
«Лепим Снеговика»

18.

Заключительный этап
1. Выставка «Наш весёлый снеговик».
2. Оформление группы к новогодним
праздникам.
3. Показ презентации о результатах
проекта.

19.

Результаты проекта
«Наш веселый снеговик»
1.
Дети познакомились с зимними изменениями в природе, обследовали
снег.
2.
Дети с большим интересом проявляли активность при проведении
опытов в детском саду и дома.
3.
В течение проекта на занятиях, на прогулках в свободной
деятельности дети с удовольствием и желанием играли в подвижные,
пальчиковые и дидактические игры; разучивали стихотворения и
физкультминутки.
4.
Научились лепить снеговика, составлять образ снеговика из бумаги.
5.
Творчество родителей и детей – конструирование снеговика из
различного материала. В ходе совместной деятельности дети получили
эмоциональное удовлетворение.

20.

Раз-два, раз-два
лепим мы снеговика!