Отчет по итогам прохождения производственной практики: научно-исследовательской работе. Направление подготовки: 49.04.03 Спорт

1.

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА»
Институт спорта
Кафедра теории и методики гимнастики
Направление подготовки: 49.04.03 Спорт
Направленность (профиль) подготовки: Теория и методика подготовки
спортсменов в ациклических и игровых видах спорта
Отчет
по итогам прохождения производственной практики: научноисследовательской работе
Студента группы 22101М, Кандрабаевой Регины Эдуардовны
Казань-2023

2.

Методика совершенствования техники основного
хода в акробатическом рок-н-ролле у спортсменов
10-11лет
Методы исследования:
1. Анализ научно-методической литературы;
2. Педагогический эксперимент;
3. Педагогическое тестирование;
4. Метод экспертной оценки;
5. Методы математической статистики

3.

Организация исследования
• Педагогический эксперимент
проводился на базе ДЮСШ №29
«Хамовники» в г. Москва. В
исследовании принимали
участие спортсмены 10-11 лет в
количестве 20 человек,
занимающиеся в группе
совершенствования спортивного
мастерства. В каждой группе
занимались по 5 мальчиков и 5
девочек.
г.Москва, ул. 3-я фрунзенская д.5, корп.1

4.

Педагогическое тестирование. Для оценивания
технической подготовленности, а именно техники
основного хода у спортсменов 10-11 лет, нами были
использованы контрольные упражнения, которые
применялись в начале и в конце педагогического
эксперимента у контрольной и экспериментальной групп.
Метод экспертной оценки. Данный метод исследования
проводился с целью оценивания показателей техники
исполнения основного хода у контрольной и
экспериментальной групп в начале и в конце проводимого
нами педагогического эксперимента. Для исследования
спортсменов были приглашены экспертные гости, а
именно 3 судьи по акробатическому рок-н-роллу второй
судейской категории, которые оценивали исполнение
основного хода у каждого из 20 спортсменов в программе,
составленной по правилам соревнований для категории
«В-класс микст» юноши и девушки.

5.

Тестирование проводилось по 5 контрольным
упражнениям: 3 контрольных упражнения выполнялось
отдельно от партнера, 2 - в паре. Данные представлены в
баллах, где максимальная оценка за исполнение
основного хода - 10 баллов. Результаты тестирования мы
обрабатывали с помощью статистического критерия.
Для оценки техники исполнения основного хода
использовались следующие контрольные упражнения:
1. Основной ход на месте. Спортсмен выполняет 6
основных ходов подряд на месте под музыкальное
сопровождение 48 тактов в минуту.

6.

2. Основной ход с продвижением вперед.
Спортсмен выполняет 6 основных ходов
подряд с продвижением вперед под
музыкальное сопровождение 48 тактов в
минуту.

7.

3. Основной ход с эстрадой. Спортсмен
выполняет основной ход + эстрада +
основной ход под музыкальное
сопровождение 48 тактов в минуту.

8.

4. Основной ход + верхняя смена.
Спортсмены выполняют один основной ход
на месте + верхнюю смену под музыкальное
сопровождение 48 тактов в минуту.

9.

5. Основной ход + нижняя смена. Спортсмены
выполняют один основной ход на месте +
нижнюю смену под музыкальное
сопровождение 48 тактов в минуту.

10.

Рис. 1. Исходные результаты контрольных
упражнений девушек контрольной и
экспериментальной групп
Рис. 2. Исходные результаты контрольных
упражнений юношей контрольной и
экспериментальной групп

11.

• Методом математической статистики по
определению достоверности различий между
независимыми выборками мы использовали
U–критерий Манна-Уитни в контрольной и
экспериментальной группах. U – критерий
Манна-Уитни показал, что Uэмпр > Uкрит.
Отсюда следует, что на начало эксперимента
отличия между экспериментальной и
контрольной группами незначительные, что
говорит нам об однородности групп.