Элективный курс на английском языке «Social Etiquette in the United Kingdom»

1.

Элективный курс на
английском языке
«Social Etiquette in the United
Kingdom»
Выполнил: Иванова-Жданова Е.Ю.
Научный руководитель: Кшеновская У. Л

2.

Актуальность темы
• Актуальность реализации профильного обучения на III
ступени
общего
образования
обусловливается
необходимостью более эффективной подготовки учащихся к
обучению в высших учебных заведениях и будущей
профессиональной деятельности, для которой не все
школьные предметы в равной степени значимы.
• Выбор социального профиля и содержания курса не случаен:
для успешного функционирования в обществе необходимо
обладать знаниями о его устройстве и закономерностях
развития,
а
также
социальной
и
экономической
грамотностью. Социальный этикет, в свою очередь, является
неотъемлемой частью жизни общества.

3.

Элективный курс «Social etiquette
in the United Kingdom»
• Курс рассчитан на 36 часов при 2 часах занятий в
неделю.
• Курс имеет модульную организацию и состоит из
10 модулей, 2 из которых – вводный и
завершающий модуль соответственно.

4.

Module
Vocabulary
Grammar
Reading & Writing
Listening &Speaking
Stephen Fry welcomes you to
Heathrow
https://www.youtube.com/watch
?v=prfCXLfAnCk
Discussion in small groups:
basic rules of the British social
etiquette that Russian are
more likely to break.
Why the British talk about the
weather all the time
(https://www.youtube.com/watc
h?v=RvEHXsVCqdY)
Role-play (a tourist and a
English-speaking person)
Introduction
General
rules of the
British
social
etiquette
to be punctual, to turn up
late, to jump the queue, to
push ahead in a line, to be
reserved for; tipping,
personal space; to be
frowned upon
Negative
sentences;
modal verbs
(can, should);
conditionals
(type 0);
inversion
British etiquette
(https://www.historicuk.com/CultureUK/British-Etiquette/)
Essay (comparing general rules of the
British etiquette with that of Russia)
Small talk
Phrases for initiating a
small talk (“It's a lovely
day today, isn't it?”,“The
garden
looks
lovely,
doesn't it?”); weather
(rainy, pouring, windy,
hot, freezing cold, cloudy,
misty, clear, starry)
Cutlery (knife, fork,
tines, plate, saucer, spoon)
bill (gratuities, tips, tipper;
lucrative; money
exchanges, fee)
Special
questions, tag
questions
5 Main Principles of Small Talk
https://preply.com/en/blog/2018/07/06/
5-main-principles-of-small-talk/
Instruction (how to start a small talk
in the UK)
Passive voice
(passive with
know, believe
etc. ); Past
Simple
English dining etiquette
https://www.etiquettescholar.com/dinin
g_etiquette/table-etiquette/europew_table_manners/british.html
Writing a guide of table rules in the
UK
Supermarket &
shopping (purchase,
refunding, tag, price
reduction, cost, a sample,
discounts, checkout)
Conditionals
(type 1);
concession
clauses
Shopping etiquette in the UK
https://shopping-guide.co.uk/shoppingetiquette-in-the-uk
10 tips about going shopping in the
UK
Dining
etiquette
Shopping
etiquette
English afternoon tea etiquette
https://www.youtube.com/watch
?v=vKA7b7Zxi7A
Role-play (an Englishspeaking person teaches their
Russian friend how to have
meals)
Shopping in the UK:
https://www.youtube.com/watch
?v=-CJ6wiwO6zg
Role-play (a customer and a
sales assistant)

5.

Module
Vocabulary
Grammar
Reading & Writing
Listening &Speaking
Driving
etiquette
Traffic (road signs,
driving license,
motorcar, traffic light,
road safety etc)
Emphatic do
Participle I
Good manners cost nothing in the car
https://www.churchill.com/carinsurance/tips/driving-etiquette
Tips about driving etiquette rules
Road manners
https://www.youtube.com/watch?v
=IHmVXfKdFgM
Discussion: problems of careless
driving in the UK and Russia.
Audience
etiquette
Theatre (stage, row,
balcony, curtain, aisle,
usher, seat, stage,
spectators)
Music (concert,
symphony, opera)
Gerunds,
infinitives
Play by the rules : theatre etiquette
https://www.theguardian.com/stage/thea
treblog/2008/mar/12/playbytherulesthea
tre
10 rules of behaviour at the theatre
What is Concert Etiquette and
should we care?
https://www.youtube.com/watch?v
=eEw6kpRuMvI
Discussion: the most annoying
spectators’ habits.
Business
etiquette
Business vocabulary
(employer, employee,
entrepreneurship,
enterprise,
entrepreneurs)
Relative clauses
7 Main Differences Between US and
UK Business Culture
https://www.entrepreneur.com/article/32
4690
Dos and Don’ts of business
British business culture
https://www.youtube.com/watch?v
=Bv7DCVC9oms
Role play (British and Russian
businessmen)
Royal
etiquette
Habits of the Royal
family (to bow, cue,
Your Majesty, to
address, curtsy)
Time clauses:
when,
whilst/while, as
A Guide to British Royal Etiquette
https://blog.trafalgar.com/2017/11/28/gu
ide-british-royal-etiquette/
Instruction: 10 tips about royal
etiquette
Royal etiquette in the UK
https://bluesound.ru/music/English%20Matter
s%20Special%20%20Royal%20Etiquette/
Discussion: the importance of
royal etiquette in the UK.
Progress
check

6.

7.

8.

9.

Выводы
• Таким образом, предлагаемый курс позволяет
учащимся как расширить знания о социальном
этикете в Великобритании, так и расширить
возможности для самообразования посредством
ознакомления с англоязычными источниками по
данной теме.

10.

Список литературы
Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования
[Электронный
ресурс]:
Режим
доступа:
https://www.titul.ru/uploads/journal/3/journal_03_8_18.pdf.
Назина Л.И. Технология развития критического мышления в обучении иностранному
языку. Учебно-методическое пособие / Министерство образования и науки РФ,
Новосибирский государственный педагогический университет. Новосибирск, 2011. 152
с.
Назина Л. И. Особенности организации трех этапов работы с текстом в технологии
развития критического мышления // Актуальные проблемы филологии и методики
преподавания иностранных языков. 2015. № 9. С. 185-192.
Сагнаева У. Л. Проблемное обучение в рамках инновационных технологий XX века //
Актуальные проблемы качества педагогического образования материалы научнопрактической конференции / редколлегия: А.Ж. Жафяров, И.Л. Беленок (ответственный
редактор), А.А. Шрайнер и др. 2002. С. 130-133.
Kshenovskaya U. L. Webquest аs а Tool оf Developing Cognitive аnd Metacоgnitive Skills in
Foreign Language Students // Когнитивное моделирование: Труды Второго
Международного форума по когнитивному моделированию. 2014. С. 209-214.

11.

Спасибо за внимание!