Тема 1. Менеджмент: сущность, характерные черты, история развития. Лекция 1. Менеджмент как наука

1.

Тема 1. Менеджмент: сущность, характерные черты, история развития
Лекция 1. Менеджмент как наука
План:
1. Понятие менеджмента.
2. Цели и задачи менеджмента.
3. Понятие «менеджер», уровни, виды
и
компетенции
современного
менеджера.
4. Качества современного менеджера.

2.

Лекция 1. Менеджмент как наука
Менеджмент –
(от англ. management – управление,
организация)
– это система программноцелевого
управления,
перспективного
и
текущего
планирования,
организации
производства
и
реализации
продукции.

3.

Лекция 1. Менеджмент как наука
ЦЕЛИ менеджмента:
Получение
(увеличение)
прибыли
Повышение
эффективности
хозяйствования
Удовлетворение
потребностей
рынка
Решение
социальных
вопросов

4.

Лекция 1. Менеджмент как наука
ЗАДАЧИ менеджмента:
Организация
производства
конкурентоспособных
товаров
Совершенствование
производственного
процесса
Внедрение новейших
наукоемких
технологий
Повышение качества
продукции
Снижение затрат на
производство

5.

Лекция 1. Менеджмент как наука
Менеджмент – это комплекс действий:
Организация и
управление
производством и
коллективом
Постановка и
корректировка задач
Разработка этапов
работы
Принятие решений
Налаживание
коммуникаций
(передача
информации)
Регулирование
процессов
Сбор и обработка
информации
Анализ информации
Подведение итогов
работы

6.

Лекция 1. Менеджмент как наука
Менеджмент как наука:
содержит
концепции,
теории,
принципы,
способы
и
формы
управления:
- объясняет природу управленческого
труда;
устанавливает
причинноследственные связи в этой области;
- выявляет факторы и условия
эффективности совместного труда;
- разрабатывает методы эффективного
оперативного
управления;
- прогнозирует события, разрабатывает
методы стратегического управления и
политики организации.
Менеджмент как искусство:
понимается как творческий подход к
решению проблем и задач организации,
умение доверять своей интуиции и
смелость принятия в различных
условиях решений любой сложности:
- организации – сложные социальнотехнические
системы;
люди
–
главный
фактор
эффективности их функционирования;
- практически научиться управлению
можно лишь через опыт, талант;
- никто и никогда не может
гарантировать
менеджеру
правильность принятых решений.

7.

Лекция 1. Менеджмент как наука
Менеджер - это профессионал по организации и управлению производством,
сбытом и сервисом, наделённый полномочиями принимать управленческие
решения и осуществлять их выполнение
Цель работы менеджера - обеспечение стабильной конкурентоспособности
фирмы

8.

Лекция 1. Менеджмент как наука
Иерархия управления
Высший уровень
Средний уровень
Низший уровень
Разработка и реализация
стратегии
организации, принятие
важных решений
Контроль работы
руководителей низшего
звена и передача
информации
руководителям высшего
звена
Контроль за выполнением
производственных
заданий, за
использованием ресурсов:
сырья, оборудования,
кадров
Президент компании,
министр, ректор
Заместитель директора,
руководители отделов,
деканы
Начальники,
участков, мастера

9.

Лекция 1. Менеджмент как наука
Качества современного менеджера
Профессиональные качества
менеджера:
глубокие познания в организации
производства, экономике, финансах и
своей отрасли деятельности
знания в области человеческий
отношений для успешной работы с
коллективом,
повышения
заинтересованности
людей
в
достижении целей организации
предприимчивость
(способность
добиваться конкретных экономических
и социальных целей благодаря
нестандартным решениям)
новаторство, изобретательность
напористость,
смелость,
целеустремленность
Личностные качества
менеджера:
уверенность,
честность,
порядочность,
справедливость по отношению к
подчиненным,
уважение к окружающим,
хорошее здоровье, энергичность,
жизнестойкость, любознательность,
эмоциональное здоровье, чтобы
выдерживать перегрузки и стрессы.