Психологический практикум

1.

Психологический
практикум
ВЫПОЛНИЛА: СТУДЕНТКА 1 КУРСА РУСЛИТА КЕЧИНА ДАРИНА

2.

Методика изучения психологических
особенностей
Я выбрала такой метод психологии, как тестирование.
Главная цель: изучение психологических особенностей учащегося, и
тестирование – один из наиболее быстрых и простых способов
достижения моей цели. Тестирование – это сбор фактов о
психической реальности с использованием стандартизированных
инструментов – тестов.
Тест – метод психологического измерения, состоящий из серии
кратких заданий и направленный на диагностику индивидуальной
выраженности свойств и состояний личности.

3.

Тесты для исследования
Тест Айзенка EPQ-R на тип темперамента.
Диагностика социально-психологической адаптации
(К.Роджерс, Р.Даймонд).
Опросник внимательности и осознанности (Mindful
Attention Awareness Scale, MAAS)
Тест на самооценку Сергея Леонидовича
Рубинштейна
Методика «Тип мышления» в модификации Г.
Резапкиной

4.

Результаты по тестам Айзенка,
внимательности и адаптации
Низкая оценка по шкале «психотизм» указывает на низкую конфликтность, стремление к
установлению теплых отношений с окружающими, заботу о других; хорошую социальную
приспособленность и склонность сопереживать людям.
Средние оценки по шкале экстраверсия-интроверсия говорят о наличии качеств как
экстраверта, так и интроверта и их ситуативном проявлении. Такой тип людей называют
амбиверты. Они очень адаптивны и имеют гибкое поведение, позволяющее найти
оптимальное решение и состояние во многих жизненных ситуациях.
Низкие показатели по шкале «нейротизм» говорят о высокой психической устойчивости:
эмоциональная устойчивость и стабильность, способные поддерживать постоянное
настроение.
Высокий уровень адаптации, принятия себя и других, высокий уровень эмоциональной
комфортности и сдержанности, низкий уровень стремления к доминированию
Нормальные способности адаптации среди коллектива и сверстников

5.

Результаты по тесту на тип
мышления Резапкиной
Высоко развито предметно-действенное мышление. Оно свойственно людям
дела. Они усваивают информацию через движения. Обычно они обладают
хорошей координацией движений. Их руками создан весь окружающий нас
предметный мир. Они водят машины, стоят у станков, собирают компьютеры.
Без них невозможно реализовать самую блестящую идею.
Высоко развито абстрактно-символическое мышление. Им обладают многие
ученые – физики-теоретики, математики, экономисты, программисты,
аналитики. Они могут усваивать информацию с помощью математических
кодов, формул и операций, которые нельзя ни потрогать, ни представить.
Высоко развито словесно-логическое мышление. Оно отличает людей с ярко
выраженным вербальным интеллектом. Благодаря развитому словеснологическому мышлению ученый, преподаватель, переводчик, писатель,
филолог, журналист могут сформулировать свои мысли и донести их до людей.

6.

Результаты по типу мышления
Резапкиной и самооценки
Высоко развито наглядно-образное мышление. Им обладают люди с
художественным складом ума, которые могут представить и то, что было, и то,
что будет, и то, чего никогда не было и не будет – художники, поэты, писатели,
режиссеры. Архитектор, конструктор, дизайнер, художник, режиссер должны
обладать развитым наглядно-образным мышлением.
Средне развита креативность. Креативность – это способность мыслить
творчески, находить нестандартные решения задачи. Это редкое и ничем не
заменимое качество, отличающее людей, талантливых в любой сфере
деятельности.
Хорошая самооценка по способности к творчеству, своему авторитету,
нормальная уверенность в себе, однако немного заниженная самооценка по
своим умственным способностям и внешнему виду.

7.

Задачи для дальнейшего развития
личности
Продолжать формировать ценности, направленные на семью, друзей,
комфорт людей и справедливость;
• Повышать уровень креативности;
• Стремиться не терять высокий уровень адаптации и комфортности
среди коллектива.
• Повысить самооценку относительно ума и внешнего вида;
• Продолжать стремиться к пониманию и умению слушать людей при
низком уровне конфликтности и доминирования;
• Уметь уделять себе время как интроверту и экстраверту по своему
состоянию

8.

Спасибо за
внимание!