Природная и социальная детерминация психического развития человека (тема 2)

1.

Государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Академия гражданской защиты Министерства по делам гражданской
обороны, чрезвычайным ситуациям
и ликвидации последствий стихийных бедствий
Донецкой Народной Республики»
Тема 2. Природная
и социальная
детерминация
психического
развития человека

2.

ВОПРОСЫ ДЛЯ РАССМОТРЕНИЯ:
1. Психика и особенности строения мозга.
2. Психика человека, ее функции и составляющие.
3. Различие психики человека и животных.
Сознание как высшая ступень психики.
Список литературы:
1. Милорадова Н. Г. Психология и педагогика: Учебник
и практикум Москва: Издательство Юрайт, 2018.
2. Гуревич П. С. Психология и педагогика: Учебник и
практикум Москва: Издательство Юрайт,2018Реан
А.А., Березовская Н.В., Розум С.И. Психология и
педагогика. - СПб.: Питер, - 2009.

3.

Вопрос 1. Психика и особенности строения мозга.
Главным органом психики человека и животных является
центральный отдел нервной системы - МОЗГ. (Вес – 1,5 кг)
Он состоит из двух анатомических составляющих: головного и спинного мозга.
Головной мозг (находится в черепе). Кора его больших полушарий
регулирует различные психические функции (мышление, память, способности и
т.п.), которые реализуются благодаря совместной работе разных зон мозга.
Основные блоки:
1 блок – энергетический блок мозга, блок тонуса коры. Он поддерживает
оптимальный тонус коры. Поэтому нервная система всегда находится в состоянии
определенной активности.
2 блок – блок приема, переработки и хранения информации (связан с
познавательными психическими процессами).
3 блок - программирование, регуляцию и контроль активной человеческой
деятельности (связан с мышлением).

4.

5.

Полушария головного мозга человека имеют функциональную
асимметрию - полушариями выполняются разные функции. Например,
левое полушарие контролирует сенсорные и двигательные функции правой половины
тела, а правое осуществляет контроль над левой половиной.
Левое (логическое) полушарие:
- речь
- чтение
- письмо
- вербальную память
- вербальное мышление
- аналитическую и последовательную обработку
информации
- отвечает за позитивные эмоции
Способствует
картины мира.
формированию
внутренней
Правое (эмоциональное) полушарие:
Оперирует
образной
информацией,
обрабатывает ее одновременно и целостно.
- ориентацию в пространстве
- музыкальный слух
- музыкальную память
- эмоциональное восприятие музыки
- переживание гнева, печали и других
негативных эмоций
- критичность отношения человека к себе и к
миру в целом
Оба полушария взаимосвязаны и в определенной мере являются взаимозаменяемыми.

6.

Вес головного мозга – 1,5 кг
Мозг женщин несколько легче мозга мужчин.
Однако вес не является показателем умственных способностей.

7.

Уровень интеллекта зависит от:
- строения мозга (гениальный А.Эйнштейн в участке, который отвечает за
обработку информации, имел на 73% больше мозговых извилин, чем
«среднестатистический» человек),
- особенностей его развития и функционирования, условий воспитания и
обучения и т. п.

8.

9.

10.

Вопрос 2.
Психика
человека,
ее
функции и
составляю
щие.

11.

12.

Вопрос 3. Различие психики человека и животных.
Сознание как высшая ступень психики.
Отличия психики животного от человека
по А.В. Петровскому:
1. Различие в мышлении человека и животного.
(у животных - практическое мышление, а у человека –
способность абстрагировать);
2. Способность создавать и сохранять орудия труда.
(животное не сохраняет его в прок,
человек же создает орудие по заранее намеченному плану);
3. Чувства. (только человек способен сопереживать
в горе и сорадоваться (радоваться сообща) другому человеку).
Важнейшее отличие психики животного от психики
человека заключается в условиях их развития.
Развитие психики животного мира шло по законам биологической эволюции.
Развитие собственно человеческой психики, человеческого сознания подчиняется
законам исторического развития. Но только человек способен присваивать
общественный опыт, который в наибольшей мере развивает его психику.

13.

Качественно новым уровнем развития психики явилось
возникновение человеческого сознания.
Сознание – высший уровень отражения человеком
действительности.
Сознание трактуется в отечественной психологии как
присущая
только
человеку
высшая
форма
психического отражения действительности в свете
исторически сложившихся общественных отношений
и социокультурного опыта.
Под бессознательным понимается специфическая форма
отражения действительности, при которой не отдается
отчет в совершаемых действиях, утрачивается полнота
ориентировки во времени и месте действия, нарушается
речевое регулирование поведения (психические явления,
возникающие во сне; движения, бывшие в прошлом
сознательными,
но
благодаря
повторению
автоматизировавшиеся
и
поэтому
более
не
осознаваемые).

14.

15.

Благодарю за внимание!