Слова с безударными гласными в корне

1.

Тема урока:
СЛОВА С БЕЗУДАРНЫМИ
ГЛАСНЫМИ В КОРНЕ

2.

Откройте тетради.
Отступите 2 строчки вниз от предыдущей
работы.
Запишите
Двенадцатое декабря.
Классная работа.

3.

На доске записаны слова:
зима, лесной, бежит, дорога.
– Цепочка букв, которые мы будем писать на
минутке чистописания, состоит:
1) из буквы, которая обозначает мягкий
согласный звук в имени существительном;
2) 2) суффикса прилагательного,
3) 3) окончания глагола.

4.

Какие буквы войдут в цепочку? Обоснуйте свой ответ.
В цепочку войдет буква з, она обозначает мягкий
согласный звук в слове зима, буква н, она является
суффиксом прилагательного лесной, и соединение
букв -ит, которое является окончанием глагола
бежит.
знит
тзни
итзн …
Пропишите эти буквы до конца строки.

5.

На доске записаны группы слов:
т..жёлый, пр..мой, в..сёлый, гл..дит;
м..рской, с..довый, сп..ртивный, х..лодный;
св..тлячок, л..сной, кр..чать, сн..говик;
уд..вление, л..чить, с..дел, св..стел.
– Прочитайте. Исключите в цепочках лишние слова.
Обоснуйте свой ответ.
– Напишите полученные ряды слов, подчеркните
безударные гласные в корне.

6.

Физкультминутка
Можете повторить физкультминутки,
которые мы проводили в классе. Можете
пройти по ссылке:
Физминутка для 1 класса - поиск Яндекса по видео (yandex.ru)

7.

Работа с учебником.
Откройте стр. 110 упр.251.
Внимательно прочитайте задание. Выполните.
Не забудьте поставить в словах ударение и выделить
корень.
Подведем итог урока:
– Чему учились сегодня на уроке?
– Почему безударные гласные в корне нужно
проверять?

8.

Домашнее задание: упр. 253 стр.111