Similar presentations:
Создание английского словаря для путешествий
1.
С о з д а н и е английскогос л о в а р я для п у т е ш е с т в и й
В Ы П О Л Н И Л А : УЧ А Щ А Я С Я
10 «А » К Л А С С А ,
ПО Л Ю Р А С О Ф Ь Я
С Е Р ГЕ Е В НА Б О У Г.О М С К А
«Г И М Н А З И Я 115»
Р УК О В О Д И ТЕ Л Ь :
К А Р ГА ПО Л О В А Е Л Е НА
Ю Р Ь Е В НА ,
З А М Е С ТИ ТЕ Л Ь Д И Р Е К ТО Р А ,
УЧ И ТЕ Л Ь ПО ПР Е Д М Е ТУ
«И Н Д И В И Д УА Л Ь Н Ы Й
П Р О Е К Т» Б О У Г . О М С К А
«Г И М Н А З И Я № 115»
1
2.
ВведениеС л о в а р и с у щ е с т в у ю т очень давно. Они могут пояснять з н а ч е н и е с л о в
родного языка или показывать з н а ч е н и е неизвестных с л о в из
и н о с тр а н н ых с л о в .
Ясно, что при путешествиях в о п р о с другого языка стоит б о л е е о ст р о ,
ч е м в до м а шних у с ло в иях, и та кже в а жно , ч то б ы с ло в а р ь по пр о с ту б ыло
легко и с п о л ь з о в а т ь и п е р е н о с и т ь в дороге.
Е ще в а жно по ним а ть це ле в у ю а у д ито р ию р а з ных с ло в а р е й — э то м о гу т
быть и п р о с т ы е р а з г о в о р н и к и для с о в с е м не р а з б и р а ю щ и х с я в
а нглийс ко м и с ло в а р и,по я с ня ю щие им е нно то нко с ти з на ч е ний с ло в с
н е с к о л ь к и м и в а р и а н т а м и к о н т е к с т а для продвинутых п о л ь з о в а т е л е й
язы ка
2
3.
ВведениеЦе ль . С о з д а ть с ло в а р ь а нглийс ких с ло в д ля пу те ше с тв е нника с низ ким у р о в не м
о б л а д а н и я языком.
Задачи
1. О з н а к о м и т ь с я с о с л о в а р я м и для п у т е ш е с т в е н н и к о в
2. Изучить технику с о з д а н и я книжного п е р е п л е т а
3.В ыб р а ть не о б хо д им ый м иним у м с ло в д ля пу те ше с тв е нника
4. Выполнить п е р е п л е т с л о в а р я «Путеш еств уй налегке»
3
4.
Понятийный а п п а р а тС л о в а р ь иностранны х с л о в — это толковый с л о в а р ь ,
ко то р ый о б ъ я с ня е т з на ч е ние с ло в , в о ше д ших в на ш я з ык
из других языков.
Р а з го в о р ник - э то С б о р ник пе р е в о д о в по ле з ных фр а з на
и н о с т р а н н о м языке, не д а ю щ и й с и с т е м н ы х знаний о
языке.
4
5.
Ве р с и я и с то р и и п о явле н и я с ло ва р е й и н о с тр а н н ых с ло вв о в р е м я пе р е пис ыв а ния книг пе р е пис ч ик м о г на хо д ить не из в е с тно е
с л о в о , и уж е н а полях п о м е ч а т ь его з н а ч е н и е .
Я з ык о б о га ща лс я , а на по ля х по я в ля ло с ь в с е б о ль ше о б ъ я с не ний. Э то
с и л ь н о з а т р у д н я л о чтение о с н о в н о г о т е к с т а и п р и в е л о к мы сли о
с о з д а нии то лко в ых книг, а по то м и пе р в ых д р е в не р у с с ких
с ло в а р е й- г л о с с а р и е в , в которы е
включались
неизвестные и малопонятные
читателю с л о в а с о б ъ я с н е н и я м и .
И с то р ия пр о ис хо жд е ния и по я в ле ния с ло в а р е й о б ъ я с ня е т пр ич ину
их появления,
цель с о з д а н и я .
Э т о же
по мо ж ет
выяснить
приоритеты при с о з д а н и и
словаря, важные
аспекты.
5
6.
В ажные х а р а к т е р и с т и к и с л о в аряВес
Размер
Количество слов
Легкость использования
6
7.
Виды переплета испособы прошивки
Способы пр ош и вки
Виды п е р е п л е т а
П о те тр ад н ая п р о ш и в ка
П р о клей ка
Скр еп лен и е с п о м о зью
с те п ле р а
7
8.
Этапы с о з д а н и я книжного блока и п е р е п л е т а а8
9.
Создание английскогос л о в а р я для п у т е ш е с т в и й
9
ВЫП ОЛН И ЛА:
У Ч А Щ А ЯСЯ 1 0 « А »
К Л А ССА ,
П О Л Ю Р А СО Ф Ь Я
СЕР Г ЕЕВ Н А Б О У
Г . О М СК А « Г И М Н А З И
Я 115»
РУ КО В О ДИ ТЕЛ Ь :
КА РГА П О Л О В А ЕЛ ЕН А
Ю РЬ ЕВ Н А ,
ЗА М ЕСТИ ТЕЛ Ь
ДИ РЕКТО РА , У Ч И ТЕЛ Ь
П О П РЕДМ ЕТУ
« И Н ДИ В И ДУ А Л Ь Н Ы Й
П Р О ЕК Т » Б О У Г . О М СК А
«ГИ М Н АЗИ Я № 1 1 5 »