Картка самооцінювання

1.

2.

Розвиваємо увагу
сtg 2
tg
sin x
cos 2

3.

Дайте відповідь на запитання:
• Якого кольору був трикутник?
• Значення котангенса якого числа було наведено в
прямокутнику?
• Якого кольору був прямокутник?
• В якій з фігур був розміщений тангенс числового
аргументу?
• Яким був цей аргумент?
• Якого кольору було коло?
• Яка тригонометрична функція була наведена в жовтій
фігурі?
• Яка це була фігура?
• Яка тригонометрична функція була в червоній фігурі?

4.

Картка самооцінювання
Дата
_______________ _______
Картка самооцінювання студента
-------------------------------------------------------Вид роботи
Max бал
Бал с/о
«Тригонометричне доміно»
1 бал
Гра «Розкодуйте слово
2 бали
Послідовність дій буквами
1 бал
Інтерактивна вправа:
«Розпізнай графік»
Побудова графіка самостійно
Задача1
Задача2
Задача3
Додаткові бали
Оцінка :
9 балів
(по 1 балу за
кожен)
4 бали
1 бал
1 бал
2 бали
Норми оцінювання:
19-20 балів і більше оцінка «11»;
17-18 балів - оцінка «10»;
15-16 балів - оцінка «9»;
13 - 14 балів - оцінка «8»;
10- 12 балів - оцінка «7»;
7 - 9 балів - оцінка «6»;
5-6 балів - оцінка «5»;
4- бали - оцінка «4»;
менше 4 балів - оцінка «3»
Примітка: творчі завдання
оцінює викладач

5.

Перевірка домашнього завдання
3
3
9
2 ,
, , , 0, ,
, 2 ,
, 6 , 7
11.6. Серед чисел
2
2
2 2
2
укажіть:
• нулі функції y sin x
• значення аргументу, при яких функція набуває найбільшого
значення;
• значення аргументу, при яких функція набуває найменшого
значення.
Відповідь:
Нулі функції: 2 , , 0, 2 , 6 , 7
Найбільшого значення 1 функція набуває при таких значеннях
9 3
аргументу:
,
,
2 2
2
Найменшого значення -1 функція набуває при таких значеннях
аргументу: , 3
2
2

6.

11.14. Які з наведених проміжків є проміжками зростання
y cos x
функції
1)
2)
3)
4)
−3