Цели профильного обучения

1.

9 класс
10 класс
среднеспециальные
учебные заведения
(профессия+аттестат)
профильный
общеобразовательный

2.

Цели профильного обучения:
Создание системы специализированной подготовки в
старших классах ориентированной на дифференциацию,
индивидуализацию обучения, направленную на личносто –
ориентированную учебного процесса.

3. Задачи:

1.
2.
3.
4.
Обеспечить углубленное изучение отдельных
предметов
Создание условия для дифференциации содержания
обучения старшеклассников с возможностями
построение индивидуальных образовательных
программ.
Способствовать установлению равного доступа к
полноценному образованию разных категорий
учащихся в соответствии с их способностями,
склонностями и потребностями
Расширить возможности социализации учащихся

4. Профильные направления

1. Математический (углубление по
математике)
2. Физико – математический
3. Социально – гуманитарный
4. Биолого – химический

5. Содержание учебного плана:

1. Базовые общеобразовательные
предметы (Обязательные для всех
учащихся во всех профилях)
2. Профильные предметы (предметы
повышенного уровня определяющие
направленность каждого конкретного
профиля обучения)

6. Содержание учебного плана:

3. Элективные курсы (обязательные для посещения
курсы по выбору входящих в состав профиль
обучения).
Функции элективов:
1. Поддержка изучения основных профильных
предметов на заданном стандартом профильном
уровне.
2. Построение индивидуальных образовательных
траекторий.
3. Поддержка базовых предметов
4. Профориентация

7. ВАЖНО!!!

Нагрузка учащихся 10-11 классов - 36, 37 учебных часов в неделю.
Количество профильных предметов- 2-3 (в зависимости от количества
часов).
Элективные курсы: 3-4 часа (русский язык , математика - обязательные, 2
по выбору учащихся);
Направления:
Физико-математическое (математика , физика - профильные предметы);
Математическое (углубление математика + предмет по выбору);
Биолого-химическое (биология, химия - профильные предметы);
Социально-гуманитарное (история, обществознание, русский язык профильные предметы).
Рекомендуется выбор профильного предмета соотносить с теми
предметами, по которым учащийся будет сдавать ЕГЭ в ВУЗе.

8.

ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ профиль
Профильные предметы
Базовые предметы
Физика-5ч.
Русский язык-1ч
Математика-6ч.
Литература-3ч.. Иностран. язык-3ч.
Физическая культура-3 ч.
История-2ч, Обществозание-2 ч, ОРР2ч.
Информатика-1ч, География-1ч,
Биология - 1ч, химия -1 час, ОБЖ-1 час,
Экономика- 1ч.
Элективы:
Обязательные:
Русский язык-1 ч.; Математика-1 ч.;
Физика-1 ч.
Итого: 36 часов

9.

Математический (углубление)
Профильные предметы
Базовые предметы
Математика- 7 часов
Русский язык-1ч
Литература-3ч.. Иностран. язык-3ч.
Физическая культура-3 ч.
+
История-2ч, Обществозание-2 ч, ОРР2ч.
Любой ОДИН профильный предмет по
выбору учащихся
Информатика-1ч, География-1ч,
Биология - 1ч, химия -1 час, ОБЖ-1 час,
Экономика- 1ч.
Элективы по выбору (в зависимости от
второго профильного предмета) 3 часа
Обязательные:
Русский язык-1 ч.
Итого: 36 часов

10.

Биолого-химический профиль (примерный образец )
Профильные предметы
Базовые предметы
Биология-3часа
Русский язык-1ч; Математика - 4 ч.
Химия-3 часа
Литература-3ч.. Иностран. язык-3ч.
Физическая культура-3 ч.
История-2ч, Обществозание-2 ч, ОРР2ч.
Информатика-1ч, География-1ч, , ОБЖ-1
час,
Экономика- 1ч.
Обязательные:
Русский язык-1 ч.; Математика-1 ч.;
Биология-1 ч.
+ 1-2 часа электива по химии

11.

Социально-гуманитарный профиль (примерный образец)
Профильные предметы
Русский язык-3ч
Базовые предметы
Математика - 4 ч.
Литература-3ч.. Иностран. язык-3ч.
Физическая культура-3 ч.
История-4 ч
История-2ч, обществозание-2 ч, ОРР-2ч.
Обществознание-3ч
Информатика-1ч, география-1ч, , ОБЖ-1
час, биология – 1 час, химия -1 час
экономика- 1ч.
Элективы: Литература-2 часа
Обязательные элективы:
Право-1 ч.; Математика-1 ч.;