Организация профильного обучения в 10 классах

1.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛЬНОГО
ОБУЧЕНИЯ
в 10-х классах
на базе гимназии № 69
в 2013-2014 учебном году
1

2.

Профильное обучение
направлено на реализацию личностноориентированного учебного процесса,
который создает реальные условия
для выбора школьниками
индивидуального пути обучения; на
развитие личности школьника, на его
самоопределение, самореализацию и
социальную адаптацию

3. Физико-математический профиль

Учебные предметы
Количество часов в неделю
Русский язык
1
Литература
3
Иностранный язык (английский)
3
Математика ( (профильн.)
6
Физика (профильн.)
5
Информатика и ИКТ
2
Химия
2
Биология
1
География
1
ОБЖ
1
История
2
Обществознание
2
Физкультура
3
МХК
1
Элективы
до 4-х
3

4. Социально-гуманитарный профиль

Учебные предметы
Количество часов в неделю
Русский язык
1
Литература
4
Иностранный язык (английский)
3
Математика (алгебра и геометрия)
4
Информатика
1
Физика
2
Химия
1
Биология
1
География
1
ОБЖ
1
Право
1
Экономика
1
Физкультура
3
История (профильн.)
4
Обществознание (профильн.)
3
МХК
1
Риторика
1
Элективы
до 4-х
4

5. Социально-экономический профиль

Учебные предметы
Количество часов в неделю
Русский язык
1
Литература
3
Иностранный язык (английский)
3
Математика (профильн.)
6
Информатика
1
Физика
2
Химия
1
Биология
1
География
1
ОБЖ
1
Право
1
Экономика (профильн.)
2
Физкультура
3
История
3
Обществознание
2
МХК
1
Риторика
1
Элективы
до 4-х
5

6. Химико-биологический профиль

Учебные предметы
Количество часов в неделю
Русский язык
1
Литература
3
Иностранный язык (английский)
3
Математика ( (профильн.)
6
Физика
2
Информатика и ИКТ
1
Химия (профильн.)
3
Биология (профильн.)
3
География
1
ОБЖ
1
История
2
Обществознание
2
Физкультура
3
МХК
1
Риторика
1
Элективы
до 4-х
6

7.

Курсы по выбору (элективы) - способ реализации
школьного компонента учебного плана
• Коллектив учителей
предлагает спектр
курсов.
• Учащиеся выбирают
курсы индивидуально
• Интеграция
индивидуальных
выборов: формирование
временных учебных
групп.
7

8.

Желаем всем нашим ученикам найти
и реализовать свою
индивидуальную формулу успеха и
быть успешным человеком!
8