Вопрос № 2. Связь криминологии с другими науками.
Вопрос 3. Значение криминологических знаний для практической деятельности органов внутренних дел.
Новые отрасли криминологии: 1. Криминофамилистика – исследует взаимосвязь института семьи и преступности. 2. Политическая
4. Криминотеология или криминологическое религиоведение или богословная криминология – исследует роль религий, деятельности
5. Криминопенология изучает преступления в процессе исполнения уголовных наказаний, их причины и предупреждение. 6.
176.50K
Category: lawlaw

Понятие, предмет и система криминологии

1.

Тема № 5.1
Понятие, предмет
и система
криминологии

2.

Вопросы:
1. Понятие, предмет, метод и система
криминологии.
2. Связь криминологии с другими
науками.
3. Значение криминологических
знаний для практической
деятельности органов внутренних
дел.

3.

Основная:
1. Долгова А. И. Криминология [Текст]:
учебник для вузов. /А. И. Долгова. –
М. : ИНФРА-М, 2013.– С. 15–43, 47–
66.
2. Лунеев В. В. Курс мировой и
российской криминологии
[Электронный ресурс] : учебник. В 2 т.
Т. I. Общая часть / В. В. Лунеев. – М. :
Издательство Юрайт, 2011. – С. 19–79.

4.

• 3. Аванесов Г. А.
Криминология [Электронный
ресурс] / под ред. Г. А.
Аванесова. – М. : ЮНИТИДАНА, 2011. – 1 электрон.
опт. диск. – С. 10–45.

5.

• Дополнительная:
• 1. Малков В. Д. Криминология
[Текст] : учебник / под ред. В. Д.
Малкова. Изд. 4-е, перераб. и
доп. – М. : Юстицинформ, 2011.
– С. 6–21.

6.

• 2. Иншаков С. М.
Криминология [Текст] :
Практикум: учебное пособие /
С. М. Иншаков – М. .:
ЮНИТИ. –2013. – С. 6.

7.

Понятие. Термин
«криминология» происходит
от латинского слова crimen
- преступление, и
греческого logos - учение.
Дословно - учение о
преступлении, а в широком
смысле - о преступности.

8.

Криминология - это наука,
изучающая закономерности
преступности и ее
предупреждения, а также
непосредственно состояние,
структуру, динамику
преступности, действие
обстоятельств ее
обуславливающих, свойств
личности преступника

9.

и механизм преступного
поведения, методику
изучения преступности и
преступника, разработку
путей и средств
предупреждения
преступности и
планируемого на их основе
прогнозирования.

10.

Предмет науки
криминологии - это само
явление (преступность)
во всех ее проявлениях и
те факторы, которые
непосредственно с ней
связаны.

11.

Отечественными
исследователями в
предмете криминологии
выделяются по
содержанию четыре
основные части, четыре
группы изучаемых
социальных явлений:

12.

I. Преступность.
II. Причины и условия
преступности.
III. Личность преступника.
IV. Меры предупреждения
преступлений.

13.

Преступность - исторически
изменчивое социальное и
уголовно-правовое явление,
существующее в человеческом
обществе, представляющее собой
совокупность всех преступлений,
совершенных в данном
государстве за определенный
период

14.

времени, имеющее
количественные и качественные
характеристики, влекущие
негативные для общества и людей
последствия, способным к
расширенному воспроизводству и
требующие специфических
государственных и общественных
мер контроля за ней.

15.

Признаки преступности:
- исторически изменчивое явление;
- социальное и уголовное правовое
явление;
- совокупность всех преступлений;
- способность к расширенному
воспроизводству;
- требующая специфических мер
контроля.

16.

Соблазн переступить закон
появляется из индивидуальных
условий существования
конкретного лица, к которым
относятся:
- микросреда, где формируется личность;
- особенности потока массовой информации,
потребляемой человеком;
- его личные особенности;
- ситуация, располагающая к конкретному
преступлению.

17.

Под причиной
преступности понимается
явление (или
совокупность явлений),
которое порождает,
производит другое
явление,
рассматриваемое как
следствие.

18.

Взаимодействие
«причина-следствие»
зависит от условий, т.е.
Совокупности
обстоятельств, которые
образуют как бы его
среду, сопутствуют ему и
обеспечивают ему
развитие.

19.

Личность преступника
(личность человека,
совершившего
преступление) - изучается как
система социальнодемографических свойств
субъектов преступлений.

20.

Предупреждение
(профилактика) преступности
как система государственных и
общественных мер, направленных
на устранение или нейтрализацию,
ослабление причин и условий
преступности, удержание от
преступлений и коррекцию
проведения правонарушителей.

21.

Система
криминологии
включает общую
и особенную
часть

22.

В общую часть
криминологии входят такие
проблемы, как:
-понятие
преступности,
-предмет, метод криминологии,
-историю и состояние криминологии
-преступность;
-причины и условия преступности,
включая прогнозирование и
планирование борьбы с преступностью.

23.

В особенной части
криминологии отдельным
блоком рассматриваются
проблемы:
-преступности несовершеннолетних и
молодежи,
-рецидивная преступность и
криминальный профессионализм,
-групповая и организационная
преступность,
-насильственные преступления,
-кражи, разбои, грабежи и
мошенничество,

24.

-преступление в сфере экономики,
-коррупционная преступность,
-экологическая преступность,
-государственная преступность,
-преступность мигрантов,
-преступность военнослужащих,
-совершение преступлений в
экстремальных условиях,
-неосторожные преступления,
-преступность в исправительных
учреждениях.

25. Вопрос № 2. Связь криминологии с другими науками.

26.

Криминология непосредственно
взаимодействует с:
-уголовным
правом,
-с науками уголовного процесса,
судопроизводства и прокурорского
надзора,
-науки уголовно-исполнительного права,
-правовой статистики,
-науки государственного и
административного права,
-наук гражданского и семейного права,
-социальной психологии и с
педагогикой.

27.

Значение криминологии
можно рассматривать в трех
аспектах:
- мировоззренческом;
- эрудиционном;
- практическом.

28.

Мировоззренческий
аспект выражается в
выработке
криминологического
мышления.

29.

Криминологические мышления
базируются на осознании
человеком:
- сущности преступности как одной
из форм зла и социальной патологии;
- возможностей общества,
социальных групп и отдельного
человека воздействовать на это
явление;

30.

- уяснение сущности общей и частной
превенции, а также места уголовной
ответственности и уголовного
наказания в системе мер
предупреждения преступлений,
разрушающего воздействие на
преступность;
- осмысление с этих позиций
промежуточных и конечных целей
профессиональной деятельности.

31.

Сущность эрудиционного
аспекта значения криминологии в познании целой области
социального бытия
(криминальной сферы), уяснение
масштабов преступности.

32.

Эрудиционный аспект
значения криминологии включает
изучение криминологической
характеристики преступности в
нашей стране, зарубежных стран,
анализ исторического и зарубежного
опыта предупреждения
преступлений, ознакомление с
зарубежными концепциями
преступности и ее причин.

33. Вопрос 3. Значение криминологических знаний для практической деятельности органов внутренних дел.

34.

Практический аспект значения
криминологии выражается в
следующем:
1. Она вооружает специалиста суммой
определенных знаний и умений,
необходимых для эффективного
воздействия на преступность в процессе
выполнения профессиональных функций,
связанных с:
- изучением личности преступника или
правонарушителя;

35.

- выявлением причин и условий
преступлений;
- криминологическим прогнозированием
индивидуального преступного поведения и
преступности в целом;
- разработкой и реализацией мер
воздействия на преступность;
- анализом эффективности мер
предупреждения преступлений.

36.

2. Ключевой момент
практической ценности
криминологии для каждого
человека заключается в том, что
она помогает овладеть
оптимальной стратегией и
тактикой поведения с тем, чтобы
свести к минимуму личную
вероятность оказаться жертвой
преступления.

37.

3. Не менее важной стороной
практической ценности
криминологии является анализ
феномена случайного
преступления.

38.

4. Как становится преступником ребенок
или молодой человек, какие
обстоятельства подталкивают его на
криминальную стезю и какие упущения
родителей и близких способствуют этому,
что могут сделать родители для
предотвращения столь плачевного
финала личной педагогической практики
- эта проблема также находится в русле
криминологического изучения.

39.

5. Криминология позволяет специалисту
увидеть, каким образом отдельные
негативные стороны его деятельности
могут оказаться причинами или
условиями новых преступлений с тем,
чтобы выполнение профессиональных
функций оказывало разрушающее
воздействие на преступность, а не
продуцировало новые общественные
опасные деяния.

40.

6. Преступность так или иначе
затрагивает интересы каждого человека.
Поэтому каждый заинтересован в том,
чтобы принять участие в разрушающем
воздействии на нее. Задача
криминологии - уяснить эту не хитрую
мудрость и научить, как отдельный
человек в самых различных условиях
может оказывать деструктивное
воздействие на криминальный феномен.

41.

7. Знание основных положений
криминологической теории позволит
человеку адекватно оценивать ситуацию
в стране, деятельность той или иной
политической группы, значимость и
социальную ценность отдельных
политических деятелей, спрогнозировать
наиболее вероятный вариант развития
социальной ситуации.

42. Новые отрасли криминологии: 1. Криминофамилистика – исследует взаимосвязь института семьи и преступности. 2. Политическая

криминология –
исследует закономерности взаимосвязи
преступности и политики.
3. Экономическая криминология – изучает
криминальную экономику как системное
антисоциальное образование.

43. 4. Криминотеология или криминологическое религиоведение или богословная криминология – исследует роль религий, деятельности

церквей и сект
в качестве регулятора социально полезного
(антикриминогенного) и обусловленность
общественно опасного (преступного)
поведения некоторыми явлениями и
процессами в религиозной сфере.

44. 5. Криминопенология изучает преступления в процессе исполнения уголовных наказаний, их причины и предупреждение. 6.

Криминоювенология преступность
несовершеннолетних.
7. Криминовиоленсология –
насильственную преступность.
English     Русский Rules