Особенности применения метода проектов на уроках иностранного языка в начальной школе

1. Тема самообразования: «Особенности применения метода проектов на уроках иностранного языка в начальной школе»

Средняя общеобразовательная школа № 39 инновационного типа
с гимназическими классами города Павлодар
Тема самообразования:
«Особенности применения метода
проектов на уроках иностранного
языка в начальной школе»

2.

Цель : выявить особенности применения метода проектов и
разработать методические рекомендации по организации проектной
деятельности на уроках иностранного языка в начальной школе.
Гипотеза исследования заключается в том, что метод проектов,
возможно, применять на уроках иностранного языка в начальной
школе.

3. Задачи:

1) дать определение
понятию метода проектов
и рассмотреть различные
виды классификаций
метода проектов;
2) рассмотреть каково
реальное место метода
проектов в учебном
процессе;
3) изучить роль метода
проектов на уроке
английского языка в
начальных классах
средней школы;
4) проанализировать
уроки английского языка в
начальных классах
средней школы с
использованием метода
проектов.

4.

Проект – это 5 «П»:
Е.С. Полат определяет метод проектов как определенным образом
организованную, поисковую, исследовательскую деятельность учащихся,
индивидуальную или групповую, которая предусматривает не просто
достижения того или иного результата, оформленного в виде конкретного
практического выхода, но и организацию процесса достижения этого
результата.
Проблема
Планирован
ие
Поиск
информаци
и
Продукт
Презентация

5.

Тема: Invention. Цель урока: активизировать знания и
лексику по пройденному на предыдущих уроках материалу
по теме "Изобретения". Научиться составлять правильно
предложения и описывать изобретение.

6.

Тема следующего урока: «My music». Целью урока являлось закрепление
темы. Умение учащихся правильно произносить и писать английские слова.
На данном уроке с учащимися был составлен каталог песен.
Результаты проекта на тему «My favorite music»

7.

Тема: The weather. Задачей
учащихся являлось изобразить
на рисунке слова, которые были
пройдены на предыдущем
уроке. Затем рассказать, что
изображено.
Учащиеся 1 «И» класса

8. Проектная деятельность способствует

Развитию
творческих
способностей
Развитию
логического
мышления
Приобщению к
конкретным
жизненно важным
проблемам
Объединению
полученных в
ходе учебного
процесса знаний