Психологическая поддержка в семье

1. Психологическая поддержка в семье

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ПОДДЕРЖКА В СЕМЬЕ
.

2. Страхи подростков

СТРАХИ ПОДРОСТКОВ
Несоответствующий внешний вид,
Изменения, происходящие в организме и с телом,
Сексуальный опыт и сексуальные проблемы,
Взаимоотношения со сверстниками,
Отношения с родителями и взрослыми вообще.

3. Что делать?

ЧТО ДЕЛАТЬ?
Заменит стиль воспитания «гиперопека» на
сотрудничество
Отказ от директивных форм общения-переход на
диалог
Общение с подростком на равных, отказ от роли
советчика, мудреца, который все знает и «укажет
правильный путь» подростку.
Обсуждение проблемы с прояснением всех
возможных последствий или перспектив
дальнейшего развития событий.

4. Родительская поддержка

РОДИТЕЛЬСКАЯ ПОДДЕРЖКА
- это процесс, в ходе которого родитель:
сосредотачивается на достоинствах ребенка;
помогает избежать ошибок, поверить в себя и
свои силы;
поддерживает ребенка при неудачах,
рассматривая не только события(поступки) в
целом, но и стараясь выделить отдельные для
ребенка позитивные стороны.

5. Поддерживать можно с помощью:

ПОДДЕРЖИВАТЬ МОЖНО С ПОМОЩЬЮ:
Отдельных слов – красиво, аккуратно, прекрасно,
здорово,….
Высказываний – я горжусь тобой, мне нравится, это
действительно прекрасно, я рада, что ты смог это
сделать, хотя все получилось не так, как ты ожидал.
Прикосновений – погладить по плечу, обнять,
дотронуться до руки,…
Совместные действия – сидеть, стоять рядом,
слушать, вместе смотреть телевизор…
Выражения лица – улыбка, кивок, подмигивание….

6. Высказывания, которые помогут ребенку понять, что родитель рядом и всегда готов ему помочь:

ВЫСКАЗЫВАНИЯ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ
РЕБЕНКУ ПОНЯТЬ, ЧТО РОДИТЕЛЬ РЯДОМ И
ВСЕГДА ГОТОВ ЕМУ ПОМОЧЬ:
Мне было очень приятно наблюдать за
происходящим!
Даже если что-то произошло не так, как тебе
хотелось, для тебя это было хорошим уроком.
Все мы люди, и все мы совершаем ошибки. В
конце концов, исправляя ошибки, ты учишься.

7. Высказывания помогающие создать ситуацию с гарантированным успехом

ВЫСКАЗЫВАНИЯ ПОМОГАЮЩИЕ СОЗДАТЬ
СИТУАЦИЮ С ГАРАНТИРОВАННЫМ УСПЕХОМ
Зная тебя, я уверен, что ты сделаешь все
хорошо.
Ты делаешь это хорошо.
У тебя есть некоторые соображения по этому
поводу, готова ли ты начать.

8. Выразить поддержку подростку можно используя следующие выражения:

ВЫРАЗИТЬ ПОДДЕРЖКУ ПОДРОСТКУ
МОЖНО ИСПОЛЬЗУЯ СЛЕДУЮЩИЕ
ВЫРАЖЕНИЯ:
«Ты все равно молодец, потому что ....»
«Мне это знакомо, я тоже сталкивался с похожей
ситуацией»
«Благодаря этому ты....»
Давай вместе попробуем разобраться в
случившемся...»
«Знаешь, это действительно сложно... Я не уверен, что
мог бы поступить иначе...»

9. Специальные приемы, которые способствуют поддержанию атмосферы доверия в общении

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРИЕМЫ,
КОТОРЫЕ СПОСОБСТВУЮТ
ПОДДЕРЖАНИЮ АТМОСФЕРЫ
ДОВЕРИЯ В ОБЩЕНИИ

10. Техника Я-сообщения

ТЕХНИКА Я-СООБЩЕНИЯ
С её помощью можно информировать подростка о
чувствах взрослого, которые возникают в ответ на те или
иные его действия. При этом Я-сообщение не содержит
обвинительного контекста, а лишь констатирует
происходящее и реакцию другого на это.
Пример:
«Ты опять пришел поздно! Завтра никуда не пойдешь!»
«Я очень расстроена тем, что ты нарушил нашу
договоренность и не пришел домой в то время, которое
мы оговорили заранее. Это происходит уже не в первый
раз, поэтому я вынуждена буду запретить тебе вечерние
прогулки с друзьями».(Я-сообщения)

11. Приемы во время разговора

ПРИЕМЫ ВО ВРЕМЯ РАЗГОВОРА
проявление искреннего интереса к проблемам подростка, подлинное
желание помочь; важно помнить, что подросток тонко чувствует,
интересуются ли им по-настоящему или это формальное проявление
внимания к нему;
необходимо уделять внимание подростку, нельзя во время беседы с ним
заниматься посторонними делами (например: разговаривать по телефону,
заниматься домашним хозяйством и т.п.); внимательное, чуткое отношение
к проблемам взрослеющего человека позволит ему почувствовать свою
значимость и понимание взрослым важности его проблем;
надо предоставить подростку максимальную возможность высказаться;
помнить о том, что он не хочет выслушивать поучения и мудрые советы, а
хочет рассказать о гнетущих и затруднительных аспектах своей жизни;
не следует проявлять излишнее любопытство;
не нужно быть похожим на детектива и пытаться узнать то, о чем
подросток не хочет говорить;
к проблемам подростка необходимо относиться без осуждения. Важно не
оценивать, а слушать, слышать и понимать

12. ошибки в воспитании – «Да» или «НЕТ»

ОШИБКИ В ВОСПИТАНИИ – «ДА» ИЛИ «НЕТ»
1. Излишняя помощь, контроль и опека ребенка на
протяжении всей жизни родителей.
2. Любить ребенка – значит всеми силами стремиться
оградить его от всяких переживаний и страданий.
3. Мы не поддерживаем со своим ребенком постоянный
психологический контакт (стабильное проявление
родительской любви – доброжелательный взгляд, спокойный
голос, мягкий физический контакт).
4. Подавление ребенка – неприятие права ребенка на
свободное самовыражение чувств, мыслей, отношений и
интересов.
5. В общении с детьми мы не контролируем свои эмоции.