Similar presentations:
Одушевленные и неодушевленные имена существительные
1. Урок русского языка во 2 классе «Одушевленные и неодушевленные имена существительные».
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ«ОДУШЕВЛЕННЫЕ И
НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ ИМЕНА
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ».
2.
3.
4.
ак..ртина
а
к..ртинка
а
к..ртинная
Картина - произведение живописи в красках
на холсте, доске, листе бумаги
5.
6.
Имясуществительноечасть речи,
обозначает предмет,
отвечает на вопросы
кто? что?
7.
Имя существительноеКто?
Что?
Девочка, волк, домик, заяц, цветы,
мостик, деревья, речка, бабочка.
одушевленные
неодушевленные
8. Запомни!
ЗАПОМНИ!Одушевленные имена существительные
обозначают людей и животных и
отвечают на вопрос кто?
Неодушевленные – отвечают на вопрос
что? и обозначают все остальные
имена существительные
9.
Прочитайте.Подчеркните слова, ккоторым вы можете задать вопрос
ЧТО?
Дом, окно, ступеньки,
ветер, гуляют, учитель,
пушистый, лук, торт, белка,
сапоги, бегемот, картина.
10.
Дом, окно, ступеньки,ветер, лук, торт, сапоги,
бегемот, картина.
11.
12.
13.
14.
Игра «Рассади пассажиров»КТО?
ЧТО?
Для перемещения необходимо нажимать мышкой на рисунки предметов
15.
Работа по учебнику.Упражнение 81 стр. 49.
16.
предметыживые
предметы
неживые
предметы
17. Упр.86 стр. 51
ДомашнееУПР.86 СТР. 51
задание