Индивидуальные особенности личности. Лекция 4

1.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
ОСОБЕННОСТИ
ЛИЧНОСТИ

2.

ВСЕ МЕЧТЫ НЕ ИМЕЮТ ЗНАЧЕНИЯ, ВСЕ ПЛАНЫ
ПОКРОЮТСЯ ПАУТИНОЙ, ЦЕЛИ НЕ БУДУТ
ДОСТИГНУТЫ, ЕСЛИ НЕ ЗАКРЕПИТЬ ИХ ДЕЙСТВИЯМИ.
РАЗВЕ МОЖНО ПОПАСТЬ В НУЖНОЕ МЕСТО, ИМЕЯ
ВСЕГО ЛИШЬ КАРТУ, НО НЕ ПЕРЕДВИГАЯСЬ? РЕЧЬ
ИДЕТ ОБ УСТРЕМЛЕНИЯХ, ИНТЕРЕСАХ ЛИЧНОСТИ,
МОТИВАЦИИ ЧЕЛОВЕКА

3.

МОТИВАЦИЯ И МОТИВ: ОПРЕДЕЛЕНИЯ
«Мотивация» - понятие
более широкое, нежели
"мотив"
это и система факторов,
детерминирующих поведение
и характеристика процесса, который
стимулирует и поддерживает поведенческую
активность личности на определенном
уровне

4.

СТОРОНЫ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА, ТРЕБУЮЩИЕ
ОБЪЯСНЕНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ МОТИВАЦИИ ДЕЙСТВИЙ
возникновение, продолжительность и устойчивость, направленность и
прекращение после достижения поставленной цели:
преднастройка на будущие события;
повышение эффективности,
разумность или смысловая целостность отдельно взятого поведенческого
акта
избирательность,
эмоционально специфическая окрашенность

5.

Внутренние причины
поведения
Внешние причины
поведения
МОТИВЫ
ПОТРЕБНОСТИ
ЦЕЛИ
НАМЕРЕНИЯ
ЖЕЛАНИЯ
ИНТЕРЕСЫ
(ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
СВОЙСТВА СУБЪЕКТА)
СТИМУЛ
(ИСХОДЯЩИЙ ИЗ
СЛОЖИВШЕЙСЯ
СИТУАЦИИ)

6.

Разные люди по-разному реагируют на одну и ту же ситуацию.
Один и тот же человек в зависимости от того, в каком состоянии он
находится, ту же самую ситуацию может воспринимать по-разному.
Это и есть результат взаимодействия диспозиций (потребностей,
мотивов и т.д.) с ситуацией, а НЕ простая реакция на определенные
стимулы.

7.

МОТИВ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Мотив в отличие от мотивации — это то, что принадлежит самому
субъекту поведения, является его устойчивым личностным свойством,
изнутри побуждающим к совершению определенных
действий.
Мотивация же - сам процесс, система факторов.
Мотив - это то, что внутри

8.

Потре́ бность —
внутреннее
состояние
психологического
или
функционального
ощущения
недостаточности

9.

10.

чем больше у человека
разнообразных мотивов, потребностей и целей, тем более развитой является его
мотивационная сфера.

11.

для одного индивида потребность в знаниях
может быть удовлетворена только
телевидением, радио и кино, а для другого
средством ее удовлетворения также являются
разнообразные книги, периодическая печать,
общение с людьми

12.

чем больше различий в силе
и частоте актуализации мотивационных образований определенного уровня, тем выше
иерархизированность мотивационной сферы.

13.

14.

15.

МОТИВЫ
ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ

16.

17.

18.

ТЕОРИЯ А. МАСЛОУ
Зачастую первые два уровня
пирамиды называются
первичными потребностями,
остальные три – вторичными.
Первичные потребности
жизненно необходимо
реализовывать, их
неудовлетворение
приводит к серьезным
нарушениям
жизнедеятельности
человеческого организма.
Вторичные потребности
реализуются человеком в
случае полной реализации
первичных потребностей.

19.

20.

21.

22.

Теория ожидания В. Врума

23.

Теория Д. МакГрегора

24.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
• Гуревич П.С. Психология личности: Учебное пособие для
студентов вузов / П.С. Гуревич. - М.: Юнити-Дана, 2013. - 559 c.
• Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2016. - 592 с.
• Немов, Р.С. Общая психология в 3х тт. том iii: психология
личности: Учебник и практикум для академического бакалавриата
/ Р.С. Немов. - Люберцы: Юрайт, 2015. - 739 c.
• Столяренко, Л.Д. Психология личности: учебное пособие / Л.Д.
Столяренко. - Рн/Д: Феникс, 2017. - 396 c.
• Утлик, Э.П. Психология личности: Учебник / Э.П. Утлик. - М.:
Academia, 2018. - 448 c.