Similar presentations:
Организация взаимодействия с родителями в условиях проектной деятельности посредством конкурсного движения
1.
«Организация взаимодействия с родителями вусловиях проектной деятельности посредством
конкурсного движения»
Старший воспитатель дошкольных групп
МАОУ «СОШ № 20»:
Михайлова Р.М.
2.
Проект (от латинского) – брошенный вперед.Проект – это процесс взаимосвязанных событий, которые
происходят в течение установленного ограниченного периода
времени и направлены на достижение неповторимого, и в тоже
время определенного результата.
Проект –в переводе с греческого – это путь
исследования, т.е специально организованный
взрослым и самостоятельно выполняемый детьми
комплекс действий, завершающийся созданием
творческих работ.
3.
Таким образом проект можнопредставить как "Шесть П"
Проблема
Проектирование проекта
Поиск информации
Продукт
Презентация
Портфолио проекта
4.
ТРИ ГРУППЫ РОДИТЕЛЕЙ• Родители – лидеры
• Родители – исполнители
• Родители – критические
наблюдатели
5.
Виды проектной деятельностиПо составу участников
По содержанию
По продолжительности
Индивидуальный
Подгрупповой
Семейный
Парный
Групповой
Монопроекты (одна образовательная область)
Интегративные (две и более образовательные
области)
• Краткосрочные (1-4 недели)
• Средней продолжительности (до 1 месяца)
• Долгосрочные (полугодие, учебный год)
По доминирующему виду
проектной деятельности
Информационные
Исследовательские
Творческие
Проектно-ориентированные
Игровые
Приключенческие
6.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕКОНКУРСНЫХ РАБОТ
• Тема проекта должна соответствовать возрасту ребенка
• Оригинальное название проекта
• Проекты должны быть уникальными, не следует выставлять на
конкурс полностью заимствованые из сети интернет.
Цель должна соответствовать теме работы
Наличие вывода
Избегать сложных оборотов речи у ребенка
Не увлекаться музыкальными вставками, анимацией
Не путать творческий проект с мастер-классом
Значительно обогатит проект наличие диаграмм, опросов,
небольших стихотворений, загадок
7.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕКОНКУРСНЫХ РАБОТ
• Важно
соблюдать
установленный
регламент
выступления, за превышение времени. Также видео
защиты проекта продолжительностью менее 3 минут
недостаточно для раскрытия темы в полной мере.
• Видео должно быть хорошего качества, с четким
звуком.
• Важно, чтобы дети совместно со взрослыми
проживали проект и выполняли все этапы, а не были в
роли наблюдателей.
• У многих конкурсантов имеются сложности в
описании этапов проекта и формулировке выводов.
• Терминология, присутствующая в проекте, должна
быть понятна выступающему.
• Количество руководителей на одну конкурсную работу
не должно быть больше количества конкурсантов