Полилингвальное образование как основа формирования общей культуры дошкольников

1.

Полилингвальное образование
как основа формирования общей
культуры дошкольников
МБДОУ «Солнышко»
Воспитатель: Самигуллина Венера
Рашитовна

2.

«… я всегда говорил, что дети
Татарстана должны знать не
менее 3 языков. Татарский язык
и русский язык – это
государственные языки нашей
республики, знание еще одного
иностранного языка – реальная
необходимость…»
Первый президент РТ
Шаймиев М.Ш.

3.

МБДОУ “Солнышко”

4.

Развивающая предметнопространственная среда

5.

“Шалкан “әкияте
Өйдә кем яши?
Бармак театры

6.

7.

«Дитя приучается в несколько месяцев так
говорить на иностранном языке, как взрослый не
может приучиться в несколько лет»
К.Д. Ушинский

8.

Моделирование образовательновоспитательной работы
Основная образовательная деятельность
Режимные моменты
Ознакомление с культурой и традициями
Национальные
праздники
“Керәшен халык биюе”
Праздник
«Навруз»
Фестиваль
сказок
Карнавал
Праздник «Масленица»
«The three little pigs make detectives»

9.

I модель образовательной
деятельности
1 педагог
1 педагог
Русский
и татарский языки
Русский и английский
языки

10.

II модель образовательной
деятельности
Татарский язык
1 педагог
Русский язык
Английский язык

11.

12.

13.

Зимние
постройки
по мотивам
сказок

14.

15.

16.

17.

18.

19.

Внедрение трехязычия – период, требующий
усилий всех, широкого опыта и внедрение
инноваций

20.

Игътибарыгыз
өчен рәхмәт!