Экспериментирование в младшей группе. Воздух вокруг нас

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение
Детский сад № 14
Экспериментирование
в младшей группе
Тема: «Воздух вокруг нас»
Подготовила и провела: Воспитатель 1 кв. кт.
Казак М.Р.

2.

Цель: Формирование у детей представления о воздухе.
Задачи: - развивать познавательную активность детей в
процессе экспериментирования; - развивать умение
выдвигать гипотезы, сравнивать и делать выводы;
- способствовать расширению знаний детей об
окружающем нас воздухе (воздух невидимый, бесцветный,
без запаха, имеет вес);
- активизировать речь и обогащать словарь детей.
Материал:
целлофановые
пакеты,
одноразовые
стаканчики, коктейльные трубочки, теннисные шарики,
воздушные шары.
Предварительная работа: игры с шарами, игры с
бумажными картонками, наблюдение за ветром. Работа
над словарем: прозрачный, невидимый, бесцветный.

3.

Мотивация
Утром Надя принесла в детский сад воздушный
шарик, Олег спросил: «А что внутри него?».
Во время утреннего круга мы провели
ознакомительную беседу о воздухе. И всю неделю
посвятили воздушным опытам.

4.

Опыт № 1 «Воздух – невидимка»
Цель: дать представление о том, что воздух есть по всюду.
Надуть шарики, в которые попадает воздух.
Вывод: Воздух прозрачный, он не имеет цвета, невидимый.

5.

Опыт № 2 «Движение воздуха»
Выдувание воздуха через трубочку на ладошку, затем
на салфеточки.
Вывод: Воздух нельзя увидеть, но его можно чувствовать.
Воздух прозрачный, невидимый, не имеет формы.

6.

Опыт № 3 «С водой»
Выдувание воздуха через трубочку в воду.
Вывод: Воздух легче воды.

7.

Опыт № 4
«Опыт с полиэтиленовыми пакетами»
Вывод: Значит, воздух какой?
(прозрачный, бесцветный).
Воздух прозрачный, он не
имеет цвета, невидимый.

8.

Спасибо за внимание!