Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО

1.

Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы
ГБОУ Школа №463 им. Героя Советского Союза Д.Н.Медведева
Дошкольные группы «Жемчужинка», Здание №1

2.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К
ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДЫ ПО ФГОС
• содержательно-насыщенная;
• трансформируемая;
• полифункциональная;
• вариативная;
• доступная;
• безопасная.

3.

Речевое
развитие
Центры развития
по образовательным областям
Центр книги
«В гостях у
сказки»
Библиотека
Художественно
СоциальноПознаватель-эстетическое коммуникатив ное развитие
развитие
-ное развитие
Физическое
развитие
Центр творчества «Творческая мастерская»
Центр
двигательной
активности
Центр
театральномузыкальной
деятельности
Центр безопасности и ПДД
Центр
дежурства
Центр патриотического
воспитания
Центр игровой
активности
(центр сюжетноролевых игр)
Центр природы
Центр экспериментирования.
Лаборатория.
Центр
занимательной
математики
Центр конструирования
Уголок
школьника

4.

Центр книги «В гостях у сказки»

5.

Библиотека

6.

Центр творчества
«Творческая мастерская»

7.

Центр музыкально-театрализованной
деятельности

8.

Центр природы

9.

Центр экспериментирования. Лаборатория.

10.

Центр занимательной
математики
Центр
конструирования

11.

Уголок школьника

12.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ
РАЗВИТИЕ
Центр безопасности. ПДД.

13.

Центр патриотического воспитания

14.

Центр игровой деятельности
Сюжетно-ролевая игра «Дом. Семья»

15.

«Магазин»

16.

«Мастерская»
«Парикмахерская»

17.

«Поликлиника»

18.

«Ателье»
«Гараж»

19.

Дидактические и
настольно-печатные игры

20.

Центр дежурства

21.

Центр двигательной активности

22.

Центр уединения

23.

24.

25.

Нашей главной задачей
воспитания дошкольников
является создание у детей
чувства эмоционального
комфорта и психологической
защищенности.
В детском саду ребенку важно
чувствовать себя любимым и
неповторимым. Поэтому,
важным является и среда, в
которой проходит
воспитательный процесс.

26.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ