Информационный марафон по русскому языку «Славлю тебя, русский язык»

1. Информационный марафон по русскому языку «Славлю тебя, русский язык».

2. «Знание истории своего народа, знание памятников его культуры, языка открывает перед человеком целый мир- мир, который не

только величественен сам по
себе, но, который позволяет по- новому
увидеть и оценить современность. Знание
прошлого- это понимание
современности. Современность- это итог
прошлого, а прошлое- это еще
неразвившееся будущее» Д.С.Лихачев

3.

Я люблю свой родной язык!
Он понятен для всех.
Он певуч.
Он, как русский народ, многолик,
Как держава наша могуч.
Он язык луны и планет,
Наших спутников и ракет,
На совете за круглым столом
Разговаривайте на нем:
Недвусмысленный и прямой.
Он подобен правде самой.
А.Яшин

4.

Много слов на Земле,
Есть дневные словаВ них весеннего неба сквозит синева,
Есть ночные слова, о которых мы
днем
Вспоминаем с улыбкой и сладким
стыдом.
Есть слова- словно раны,
Слова- словно суд.
С ними в плен не сдаются,
И в плен не берут.

5. Не для того наш народ вместе с гениями русского слова- от Пушкина до Чехова и Горького- создал для нас и наших потомков

богатый, свободный и
сильный язык, поражающий
своими изощрениями,
гибкими, бесконечно
разнообразными формами,
не для того нам оставлено в
дар это величайшее
сокровище нашей
национальной культуры,
чтобы мы с презрением,
забросив его, свели свою
речь к нескольким десяткам
штамповых фраз»
К.И.Чуковский

6. Культура речи Существует 4 типа речевой культуры носителей литературного языка

Элитарная эталонная речевая
культура,
означающая
свободное
владение всеми
возможностями
языка, включая его
творческое
использование.
Строгое
соблюдение всех
норм, запрет
грубых выражений.

7. Среднелитературная- неполное соблюдение норм, насыщение речи книжными, разговорными словами. Носителями этой речевой культуры

является большинство образованных
горожан

8. Литературно-разговорный Фамильярно-разговорный объединяет тех, кто владеет только разговорным стилем. Фамильярно-разговорный

отличается общей стилистической
сниженностью и огрубленностью
речи, что сближает его с
просторечием.

9.

Произношение сочетания чн как [шн]
в женских отчествах на –ична:
Ильинична, Кузьминична, в словах
конечно, яичница, скучно.
Обозначения лиц по профессии,
должности, звании сохраняют
форму, если относятся к женщине :
доцент Иванова, директор Петрова.
Предлоги «благодаря», «вопреки»,
«согласно» требуют после себя
имени существительного в
дательном падеже: вопреки
указаниям, согласно приказу.

10. Ошибки словоупотребления Неразличение паронимов Паронимы- слова сходные по звучанию, но разные по значению. Абонемент- абонент

Выплата- оплата- плата

11. Речевые ошибки- нарушение правил образования различных форм слова. 1. При употреблении имени числительного (вчера еще здесь

было около четыреста (
четырехсот)камер.
2. Выбор падежной формы составного
числительного на четыре в сочетании с
одушевленным числительным (доставили
тридцать двух (тридцать два) раненых).
3. При употреблении собирательных
числительных ( не случайно рядом оказались
сразу двое сенаторов (два сенатора))

12. 4. Образование существительных форм мужского рода в именительном падеже множественном числе инспектора (вместо инспекторы),

почерка (вместо
почерки)
5. При образовании
родительного падежа
существительных
множественного числа (баржибарж (не баржей), дыни-дынь
(не дыней)

13. Правильная речь

Правильность речи- это соблюдение
действующих норм русского
литературного языка. Это главное
качество речи. Только правильная
речь обеспечивает ее
взаимопонимаемость, ее единство.
Она должна быть яркой,
выразительной, разнообразной.
Во всю Ивановскую.
Зарубить на носу.
Ходить козырем.
Перемывать косточки.
Тянуть канитель

14. Учёные-лингвисты

• Становление и развитие русского языкознания связаны с
такими корифеями в области лингвистики, как М.В.
Ломоносов, А.Х. Востоков, В.И. Даль, А.А. Потебня,
А.А.Шахматов, Д.Н. Ушаков, А.М. Пешковский, Л.В. Щерба,
В.В. Виноградов, С.И. Ожегов, А.А. Реформатский, Л.Ю.
Максимов. Это только немногие, наиболее яркие
представители русской науки о языке, каждый из которых
сказал собственное слово в лингвистики.

15. Учёные

16. Помните, что мы носители самого великого языка в мире, самого звучного и красивого. Помните и не искажайте его!