Анализ деятельности РМО учителей биологии, химии, географии за 2020-2021 учебный год

1. Терновский районный информационно-методический кабинет

Анализ деятельности РМО учителей
биологии, химии, географии
за 2020-2021 учебный год
1

2.

Методическая тема:
«Развитие профессиональной компетентности и
творческого потенциала педагога в процессе
обучения и воспитания школьника в рамках
муниципальной образовательной системы».
Цель методической работы:
«Повышение профессиональной компетентности,
творческого роста и самореализации учителей
биологии, химии, географии для обеспечения
качества образования»
2

3. Задачи методической работы:

внедрение современных образовательных технологий как значимого
компонента содержания образования.
повышение уровня квалификации педагогов (самообразование каждого
учителя).
выявление, изучение ценного передового педагогического опыта и его
распространение.
изучение нормативной базы ФГОС.
Совершенствование системы внеурочной работы через обогащение
содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных
на активизацию деятельности всех участников образовательного
процесса, культурных центров, организаций дополнительного
образования.
3

4. Центры методической работы в образовательных округах:

МКОУ Терновская СОШ №1 (МКОУ Терновская СОШ №1,
МКОУ Терновская СОШ №2, МКОУ Братковская СОШ, МКОУ КостиноОтдельская СОШ, МКОУ Есиповская СОШ
)
МКОУ Козловская СОШ (МКОУ Козловская СОШ, МКОУ
Русановская СОШ, МКОУ Дубровская СОШ, МКОУ Полянская ООШ )
Народнинская СОШ(МКОУ Народнинская СОШ, МКОУ
Алешковская СОШ, МКОУ Липяговская ООШ, МКОУ)

5. Руководители окружных методических объединений в 2020-2021

в Терновском округе:
Якунина Т.В., МКОУ Терновская СОШ №2 - МО учителей географии;
Просецкая М.А., МКОУ Терновская СОШ №1- МО учителей химии, биологии;
В Козловском округе:
Жегульская В.В., МКОУ Козловская СОШ - МО учителей химии, биологии;
Ряховская И.И., МКОУ Козловская СОШ - МО учителей географии;
В Народнинском округе:
Докучаева Е.В., МКОУ Народнинская СОШ - МО учителей химии, биологии;
Канищева Т.П., МКОУ Народнинская СОШ - МО учителей географии.

6. Кадровый состав

всего
ВКК
1КК
ПСЗД
биология
19
5 (26%)
12 (63%)
2 (10,5%)
химия
13
1(7,7%)
10 (77%)
2 (15%)
география
15
4 (27%)
6 (40%)
4 (33%)
14
12
процент
10
биология
8
химия
6
география
4
2
0
1
2
категории
3
6

7. РМО

РМО проходили в дистанционном формате в связи со сложной
эпидемиологической обстановкой.
Обсуждались темы дистанционного обучения, работа на
разных платформах, создание видеоуроков, работа в онлайн,
делились подборкой полезных пособий и видеоматериалов,
участие в проекте «Моя школа в онлайн», о проведении
апробации процедуры диагностики профессиональных
дефицитов педагогов в рамках проекта «Учитель будущего», о
курсах по генетике, Сколково, ВИРО, об олимпиадах
районного и региональнеого уровня, о Всероссийском
экологическом и географическом диктанте, об участии в
районом конкурсе «Учитель года-2021», об участии в
вебинарах по химии, о ФПУ и др.

8. ОМО

В Козловском округе проведено 6 заседаний по предметам естественного цикла по
следующим вопросам:
1. Анализ результатов мониторинговых процедур. Пути решения. (ЕГЭ, ОГЭ, олимпиада, ВПР 57, 11 кл.
2. Особенности итоговой аттестации выпускников 9,11 классов по биологии в 2019 г. Итоги ВПР 5
– 7, 11 класс в 2019 г. Изменения в КИМах, работа с демоверсиями 2020г. (обмен опытом)
3. Эффективность урока – стимул успеха ученика и учителя. Мастер – класс «Проектная
деятельность по курсу «химия».
4. Работа с талантливыми детьми (традиционные мероприятия, проводимые в школах); (круглый
стол)
5.Цифровизация системы образования: использование в работе педагогов следующих ресурсов:
-современная цифровая образовательная среда;
- российская электронная школа;
- московская электронная школа;
-возможности использования образовательного центра «Точка роста».
6. Анализ работы МО учителей химии и биологии Козловского округа

9. ОМО

В Народнинском округе проведено 5 заседаний (4 - дистанционно)
по предметам естественного цикла. Рассматривались вопросы:
экологическое воспитание, развитие коммуникативных навыков
учащихся на уроках географии, разработка спецкурсов естественнонаучного профиля, метапредметные связи на уроках биологии и
подготовка к итоговой аттестации по предметам естественнонаучного профиля, краеведческий материал на уроках географии.
Проведено открытое мероприятие: Кузнецов И.Г. - командная игра
«По странам и континентам», поделились темами самообразования:
«Проектная деятельность на уроках и внеурочное время»-Докучаева
Е.Н., «Экологическое воспитание на уроках географии»- Канищева
Т.П., « Развитие информационной культуры на уроках географии»Докучаева Н.В., « Практическая направленность на уроках
биологии»- Данцева Н.И.

10. ОМО

В Терновском округе по химии, биологии проведено
Просецкая М.А.)
_ заседаний (Руководитель
Руководителем ОМО учителей географии
Якуниной Т.В. была проведена работа по организации
проведения Всероссийского географического диктанта.

11. Олимпиады-2020

Предмет всего
Кол-во
победителе
й
Кол-во
призеров
9
4
11
1
2
0
0
4
3
2
2
3
3
1
2
1
0
7-8
9
класс
класс
43
18
7
9
Химия
4
-
1
Экология
9
-
География
10
4
Биология
10
11
класс класс
11

12. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ В 2021 ГОДУ ОПРЕДЕЛЕНЫ ПРИКАЗОМ МИНОБРНАУКИ РОССИИ №161/470 ОТ 12.04.2021

Дата
ЕГЭ
Основной период
31 мая (пн)
география
31 мая(пн)
химия
18 июня (пн)
биология
12

13. ЕГЭ по химии

Терновский район
Воронежская область
ЕГЭ по химии сдавали 5 человек. Не
преодолели минимальный порог 2 чел. или 40
%.
Химию 2021.05.31 в основной период 2021 года
сдавали 1234 чел.
Преодолели минимальный порог 3 чел. или
60%.
Не преодолели минимальный порог 248 чел. или
20.1 %.
Минимальный порог - 36. 85 и более баллов
набрали 3 чел. или 60%.
Преодолели минимальный порог 986 чел. или
79.9%.
70 и более баллов набрали 1 чел. или 20 %.
Минимальный порог - 36. 85 и более баллов
набрали 118 чел. или 9.56%.
100 баллов набрали 0 чел.
70 и более баллов набрали 342 чел. или 27.72 %.
Средний балл - 44,8.
100 баллов набрали 9 чел.
Высший балл – 74 у Ключевской С., уч-цы
Есиповской СОШ, средний балл 52,6 (в
области 55 )
Средний балл - 54.

14. ЕГЭ по биологии

Терновский район
Воронежская область
Биологию 2021.06.18 в основной период
2021 года сдавали 12 чел.
Биологию 2021.06.18 в основной
период 2021 года сдавали 1849 чел.
Не преодолели минимальный порог 4
чел. или 40 %.
Не преодолели минимальный порог 370
чел. или 20.01 %.
Преодолели минимальный порог 8 чел.
или 60%.
Преодолели минимальный порог
1479чел. или 79.99 %.
Минимальный порог - 36. 85 и более
баллов набрали 7 чел. или 60%.
Минимальный порог - 36 . 85 и более
баллов набрали 33 чел. или 1.79 %.
70 и более баллов набрали 1 чел. или
20 %.
70 и более баллов набрали 274 чел. или
14.89 %.
100 баллов набрали 0 чел.
100 баллов набрал 1 чел.
Средний балл - 39,4.
Средний балл - 50.

15. ЕГЭ по географии

Терновский район
36 - Воронежская область
Географию 2021.05.31 в основной
период 2021 года сдавали 6 чел.
Географию 2021.05.31 в основной
период 2021 года сдавали 495 чел.
Не преодолели минимальный
порог 1 чел. или 17 %.
Не преодолели минимальный
порог 51 чел. или 10.3%.
Преодолели минимальный порог 5
чел. или 83%.
Преодолели минимальный порог
444 чел. или 89.7%.
Минимальный порог - 36. 85 и
более баллов набрали 5 чел. или
83%.
Минимальный порог - 37. 85 и
более баллов набрали 22 чел. или
4.44%.
70 и более баллов набрали 0 чел.
70 и более баллов набрали 61 чел.
или 12.32%.
100 баллов набрали 0 чел.
100 баллов не набрал никто.
Средний балл - 51,8.
Средний балл - 54.

16. Мониторинги

ВПР
В марте-апреле 2021 года в школах района проводились
всероссийские проверочные работы для учащихся 5,7,8,11
классов. Всероссийская проверочная работа (ВПР)
предназначена для итоговой оценки учебной подготовки
выпускников, изучавших школьный курс на базовом уровне.
Результаты ВПР, в частности, могут свидетельствовать о
снижении уровня объективности результатов при
проведении Всероссийской проверочной работы либо о
повышении уровня подготовки обучающихся по учебному
предмету «Биология», «Химия», «География» в 5-11 классах в
2021 г.

17. Мониторинги

В соответствии с утвержденным планом работы отдела по образованию и делам
молодежи в конце 3-ей четверти 2020-2021 учебного года был проведен мониторинг
качества знаний обучающихся 9 классов по предметам естественного цикла.
Степень обученности учащихся
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
КО
тд
Бр
а
На тк
ро
дн
Ру
са
н
Те
рн
Ду 1
бр
о
Но в
во
т
Ко р
зл
ов
Те
рн
2
Ли
пя
г
Ес
и
Ал п
еш
к
По
ля
н
Ряд1
Степень обученности (биология)
70
60
50
40
30
20
10
Н
ар
од
н
Р .
ус
а
Н н.
ов
о
Б тр
ра .
т
Ко ко
зл в .
ов
К- ск.
от
д
Л ел
ип .
я
Д го
уб в.
ро
Те вс
рн к.
ов
с
Е к2
си
Те п о
рн в.
ов
П ск1
о
А лян
ле
с
ш к.
ко
вс
к.
0
химия
Ряд1

18. Конкурсы

- районный конкурс «Методическая разработка
мероприятия по профориентации»
- районный смотр-конкурс УОУ
В 2020 учебном году в районе были проведены конкурсы,
посвященные международному году здоровья растений:
- районный фотоконкурс для учащихся 5-7 классов «Есть на
свете цветок…
- районный конкурс презентаций для учащихся 8-9 классов
«Растения - целители»
конкурс проектных работ для учащихся 8-11 классов
«Здоровое питание - здоровое поколение», посвященный
Международному году овощей фруктов
18

19. План работы РМО на 2021-2022 г. (проект)

Сентябрь
1. Всероссийский открытый урок ОБЖ, посв. адаптации после летних каникул 1
сентября
2. Школьный этап олимпиад
3. Районный фотоконкурс по биологии для учащихся 5-7 классов «Фрукты
и овощи на фотографии» с 15.09 по 15.10
Октябрь
1. Последний этап смотра-конкурса учебно-опытных участков
2. Школьные олимпиады
Ноябрь
Районные олимпиады.
Декабрь
Анализ результатов районных олимпиад.
19

20.

Январь
Результаты школьного и районного этапа олимпиад
Февраль:
1.Проблемные вопросы, типичные ошибки и
система подготовки учащихся к итоговой аттестации ГИА, ЕГЭ
(круглый стол).
8 февраля -185 лет Менделееву Д.И.,
12 февраля – 210 лет Дарвину Ч.Р.
Март - 150-летие открытия Д. Менделеевым своей таблицы
Апрель1.Внеклассная и внеурочная работа по химии- биологии,
как способ повышения мотивации учащихся (презентация
деятельности учителей).
Май
20