Публичный доклад за 2020/2021 учебный год

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ялтинская средняя школа-лицей № 9» муниципального образования
городской округ Ялта Республики Крым
Публичный доклад
за 2020/2021 учебный год
Директор МБОУ «ЯСШЛ № 9»
Соловей Юрий Евгеньевич
http://school9-yalta.ru

2. Нормативно-правовая база

Устав
Лицензия на
право
осуществления
образовательной
деятельности
Деятельность
ОУ
Локальные акты
Свидетельство о
государственной
аккредитации

3. ЛИЦЕНЗИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СВИДЕТЕЛЬСТВО О ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ

4. Количество обучающихся

2017-2018
учебный год
2018-2019
учебный год
МБОУ «ЯСШЛ № 9»
1086
обучающихся
1028
обучающихся
2019-2020
учебный год
1098
обучающихся
На начало
2021-2022
учебного года
1110
обучающихся
2020-2021
учебный год
1105
обучающихся

5.

Школа работала в 2020-2021 г.г. над
проблемой:
«ОБЕСПЕЧЕНИЕ
СИСТЕМНОСТИ
ДЕЙСТВИЙ
ПО
РАЗВИТИЮ
ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ
ГРАМОТНОСТИ
УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ЧЕРЕЗ
ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК
КЛЮЧЕВОЙ
ОРИЕНТИР
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ»
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ТЕМЫ:
1. Организовать работу по внедрению нового единого подхода к оценке урока в
соответствии с критериями и требованиями ФГОС.
2. Способствовать активной инновационной деятельности педагогов, поощрять новые
рациональные идеи и создавать условия для их реализации.
3. Содействовать активному внедрению педагогами инновационных образовательных
технологий в процессе обучения и воспитания, способствующих формированию и
развитию функциональных качеств личности и функциональной грамотности
обучающихся.
4. Создать условия для обобщения и распространения педагогического опыта
учителей и его описания.
5. Способствовать самореализации и социализации личности каждого учащегося на
основе реализации новых подходов в обучении и воспитании.
6. Подготовить платформу для перехода на ФГОС СОО.

6. Основные приоритетные направления

1
обеспечение доступности образования
2
профилизация общеобразовательного процесса
3
4
5
обновление содержания образования и системы оценивания
учебных достижений обучающихся
высокое качество и комфортность обучения
социализация личности через коллективную и проектноисследовательскую деятельность

7. Основные приоритетные направления

6
создание безопасных и комфортных условий в школе
7
8
Обеспечение единства основного и дополнительного
образования, урочной и внеурочной деятельности
ориентация на достижение стабильности и развития
9
сохранение и укрепление физического, психологического
и нравственного здоровья детей

8. Характеристика качества педагогического состава

Состав педагогического коллектива
70
66
65
60
50
40
30
20
10
6
3
3
0
Всего
Администрация
Совместители
Количество
Педагоги
Молодые специалисты

9. Квалификационный уровень педагогического коллектива

45
41
40
35
30
27
30
25
20
20
20
13
15
10
69
5
0
Высшая кв. категория
Первая кв. категория
Количество педагогов
СЗД
Процент
Не имеют кв. категории

10. Повышение квалификации педагогических кадров в 2020-2021 учебном году

11. Анализ учебной деятельности за 2020-2021 учебный год

12. Русский язык (1-4 классы)

13. математика

14. Сравнительный анализ показателей успеваемости классов за 2020-2021 учебный год

656 уч-ся 5-11 классов
Из них: 520 – ООО (5-9 классы)
136- СОО (10-11 классы)
Отличников: 38 уч-ся - 5,8%
На «4» и «5»: 249 уч-ся – 38%

15.

16. Качество знаний по русскому языку (11 класс)

17. Результаты сдачи ЕГЭ по русскому языку в 2021

18. Результаты ЕГЭ по русскому языку в 2021г.

19. 100 баллов на ЕГЭ по литературе

Райченко Анна и Павлова Дарья

20.

Не сдавали
20202021
Гончар В. А.
Данишевска 97
я ЛВ
1
1 43 44
%
%
52
47
54
%
49
%
14
97
%
58
%
6
6% 99
%
Примерный
средний балл
14
%
«5»
Кол-во
%
Кол-во
%
Кол-во
%
2 29 30
%
%
«4»
Качество знаний
20192020
2
«3»
Успеваемость
Головинская
ОА.
97
Данишевска
я ЛВ
«2»
%
20182019
Оценки
Кол-во
Кол-во учащихся
ФИО учителя
Уч. год
Сравнение результатов ОГЭ по математике за последние три года.
3,8
3,6
55 14,6
% балло
в

21. Результаты ЕГЭ (профильный уровень) математика 11-е классы 2020-2021 учебный год:

Класс
Сдавали
экзамен (колво учеников)
Оценки
11-А
Головинская
О. А
28
0-26 баллов
11-Б
Данишевска
я Л.В
Итог
по школе
вместе с СО
(Разина Р.)
11
40
ЕГЭ
ЕГЭ
Успев Каче Средни
про профиль аемост ство й балл
фил процент
ь
знан
ь
ий
1
3%
97% 86%
4,4
27-49 баллов
3
11%
50-67 баллов
9
32%
15
54%
0-26 баллов
1
9%
27-49 баллов
5
46%
50-67 баллов
2
18%
3
27%
0-26 баллов
2
5%
27-49 баллов
8
20%
50-67 баллов
12
18
30%
45%
91%
45%
3,6
95%
75%
4,2

22. Диаграмма сравнений результатов годовой оценки и ЕГЭ по математике по каждому классу за 2020-2021 учебный год.

23.

24. МЕДАЛИСТЫ 2021

КОЛИЧЕСТВО ПРЕТЕНДЕНТОВ 10 ЧЕЛОВЕК.
КОЛИЧЕСТВО ПОДТВЕРДИВШИХ
РЕЗУЛЬТАТЫ НА ЕГЭ –
10 ЧЕЛОВЕК

25.

ВЫПУСКНИКИ 2021
70 ЧЕЛОВЕК
Поступили
67 человека
Не поступали
3 человека
Поступили на бюджет
31 человека
Поступили на коммерцию
36 человек
Поступили в Крыму
27 человек
Поступили в другие регионы
37 человек
Поступили за пределы РФ
3 человек

26. РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ

Результаты муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников
(2014-2021 гг.)

27. Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2020/2021 учебный год

Приняли участие 219 учащийся школы по 18
учебным дисциплинам
из них – 83 учащихся стали победителями и
призерами (38 % от общего количества
участников)
18 учащихся приняли участие в олимпиаде по
нескольким предметам.
Всего по итогам муниципального этапа:
28 учащихся – победители,
55 учащихся – призеры

28. Результаты регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников (2014 – 2021 гг.)

29. Итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2018/2019 учебном году

Всего в региональном этапе Всероссийской
олимпиады школьников приняли участие 38
обучающихся школы.
Итог участия в региональном этапе:
1 победитель и 7 призовых мест
(21% от общего числа участников школы-лицея).
• В рейтинге победителей и призеров среди школ
муниципального образования
• Призерами регионального этапа стали 7 учащихся
• Победителем регионального этапа ВсОШ по
обществознанию стала выпускница 11-А класса
Мельник Татьяна

30. Книжный фонд библиотеки МБОУ «ЯСШЛ № 9»

Вид
литературы
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
Общий фонд
35 316
36 843
38 072
36 735
31 331
Учебная
литература
15 496
17 002
18 210
16889
14592
Учебнометодическая
2 916
2 927
2 936
2942
2956
Художественна
я литература
16 904
16 914
16 926
16904
13783
Обеспеченност
ь учебниками
99 %
89 %
84 %
97 %
81%

31. Основные инновации, внедряемые в 2020-2021 учебном году

продолжение внедрения ФГОС на уровне начального общего
образования и 5-9х классах, переход на ФГОС СОО;
система ранней профессиональной ориентации школьников через
профилизацию, введение пропедевтических математических
классов, классов с углубленным изучением математики,
«курчатовских» классов, сетевого взаимодействия;
система оценки качества образования;
внедрение дополнительного образования с целью социализации;
развитие деятельности РДШ и школьного самоуправления;
использование проектно-исследовательской технологии в
организации внеурочной деятельности детей;
участие и защита проектов и научных работ в секциях МАН
«Искатель»

32.

33. Воспитательное пространство школы

34.

Финансы
2020-2021
Статьи, показатели
Организация горячего
питания обучающихся
Противопожарные
мероприятия, обслуживание
систем
Обеспечение безопасности
объекта, текущий ремонт
Увеличение основных средств
2020 год
3 034 939,00
68 200,00
2021год
3 247 197,00
136,00
62 575,00
775,00
ИТОГО
6 282
130
безопасность
безопасность, в том числе
267 400,00, в том числе охрана – охрана – 249 568,00
137 430,00
текущий ремонт – 95
000,00
Всего
634 265,00
и материальных запасов, в том Техника – 82 836,00
Мебель – 12000,00
числе закупка техники,
Учебники – 75 864,00
мебели, учебников, аттестатов, Рециркуляторы – 314 720,00
Бесконтактные термометры –
хозтоваров, канцтоваров
24 900,00
Дозаторы для мыла и
антисептиков – 21 495,00
Хозтовары, в т.ч антисептики и
дезинфицирующие – 58 074,00
Канцтовары – 35 058,00
Аттестаты – 21 318,00
Всего
634 265,00
Учебники – 310 000,00
Хозтовары, в т.ч
антисептики и
дезинфицирующие –
48 987,00
Канцтовары – 38 058,00
Аттестаты – 57 145,00
Стройматериалы –
32 480,00

35. Доходприносящая деятельность (средства от аренды)

2020 -2021 учебный год
Учебники
465 000,00 руб.
Разработка ПСД на капитальный
ремонт наружного освещения
230 000,00 руб.
ИТОГО
695 000,00 руб.

36. Благотворительный фонд поддержки и развития МБОУ «ЯСШЛ № 9»

2020 год
Закупка учебных пособий и рабочих
тетрадей для обучающихся
290 825,00 руб.
Закупка хозтоваров и электротоваров
78 947,00 руб.
Закупка светильников
17 240,00 руб.
Закупка сушилок для рук
20 761,00 руб.
Установка светильников
7 150,00 руб.
Закупка учебников
82 500,00 руб.
Текущий ремонт люка и водосточной
трубы (при аварии)
Установка калитки при входе в школу
22 590,00
20 000,00
Закупка емкостей для воды и работы по
установке системы подачи воды
123 000,00
ИТОГО
663 013,00

37. Благотворительный фонд поддержки и развития МБОУ «ЯСШЛ № 9»

2021 год
Закупка учебных пособий и рабочих
тетрадей для обучающихся
295 856,00 руб.
Закупка хозтоваров и сантехники
27 600,00 руб.
Закупка линолеума
15 000,00 руб.
Закупка учебников для 5го класса
28 600,00
Текущий ремонт кабинета № 12
49 675,00
ИТОГО
416 731,00

38. Основные направления развития школы

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ НА 2021-2026 г.г.
«УСПЕШНЫЙ ГРАЖДАНИН УСПЕШНОЙ СТРАНЫ»
Реализация ФГОС
в начальной школе
и 5-11х классах,
подготовка
основной школы по
переходу на
стандарты III
поколения
Профильная и
предпрофильная
подготовка
обучающихся,
сотрудничество с
ВУЗами Крыма и
России, введение
классов с
углубленным
изучением
математики,
«курчатовских
классов», сетевое
взаимодействие
Внедрение и
совершенствование
методов и
технологии
обучения и
воспитания на
основе
компетентностного
подхода, участие в
проектах по
дополнительному
образованию

39. Основные направления развития школы

Активное
использование
социального
партнерства и
ресурсов семьи
для создания
единого
образовательного
и
воспитательного
пространства
школы;
Внедрение новых
технологий,
здоровьесберегащих
методик, воспитание
экологического
мировоззрения у
обучающихся
Качественная
организация
сбалансированного
питания
школьников

40. Основные направления развития школы

Качественная
разгрузка
школьников за
счет роста доли
проектной
деятельности,
социальных
практик,
самостоятельной
работы;
Продолжение работы
по обучению педагогов
владению
здоровьесберегающими
технологиями.

41.

Спасибо за внимание!
Всю интересующую
информацию можно найти на
сайте МБОУ «ЯСШЛ № 9»
http://school9-yalta.ru