Дневник путешествия Первая запись – укажем дату путешествия: Двадцать шестое января. Классная работа.
Цель нашего путешествия – побывать в сказочном лесу, познакомиться с некоторыми его обитателями и попутно решить ряд
Как нужно вести себя в лесу?
Деловая игра «Кто это?».
Под кустом жимолости стоит пр_хорош_нький телёнок- олененок с желтым пушком, тоненькими нож_ньками, а красивая головка откинута
Книги о лесных обитателях:
Иллюстрации животных
Животные и их детёныши
Животные и их детёныши
Имена прилагательные
Тема
Алгоритм – порядок действий:
Алгоритм
Пищ _вой, ч_рный, коробч_нка, лиц_вая, ореш_к, плюш_вый, свинц_вый, морж_вый, вещ_вой, образц_вый, еж_вый, пш_нный.
Выборочный диктант Гласные О и Е после шипящих и Ц
Кто он?
Вывод:
1.49M
Category: russianrussian

Урок-путешествие по сказочному лесу

1.

Предмет: русский язык
Класс: 6
Учитель: Бахман О.В.

2. Дневник путешествия Первая запись – укажем дату путешествия: Двадцать шестое января. Классная работа.

3. Цель нашего путешествия – побывать в сказочном лесу, познакомиться с некоторыми его обитателями и попутно решить ряд

орфографических задач.

4. Как нужно вести себя в лесу?

Не ломать деревья,
не разорять птичьи гнёзда,
не трогать норки зверюшек,
не разводить костёр,
не оставлять за собой мусор,
Беречь природу

5. Деловая игра «Кто это?».

Зверёк высунул из травы мокрый нос,
похожий на свиной пятач_к, нюхает воздух,
постепенно показывается острая морда с
черными пронзительными глазками и
наконец полосатая шкурка.
Барсуч_нок

6. Под кустом жимолости стоит пр_хорош_нький телёнок- олененок с желтым пушком, тоненькими нож_ньками, а красивая головка откинута

назад.

7. Книги о лесных обитателях:

«Ребятам о зверятах»,
«Заячьи лапы» К.Г.Паустовского,
«В лесу и на речке» Г.А.Скребицкого

8. Иллюстрации животных

9. Животные и их детёныши

Ёж – еж_нок
Медведь – медвеж_нок
Заяц – зайч_нок
Белка – бельч_нок
Барсук – барсуч_нок
Волк – волч_нок

10. Животные и их детёныши

Ёж - ежо'нок
Медведь - медвежо'нок
Заяц - зайчо'нок
Белка - бельчо'нок
Барсук - барсучо'нок
Волк – волчо'нок

11. Имена прилагательные

Ёж – ежо'вый
плюш – плю'шевый (медвежонок)
ситец - си'тцевое (платье)

12. Тема

урока-путешествия:
«Буквы о и е после шипящих и ц в
суффиксах прилагательных»

13. Алгоритм – порядок действий:

Где? (В какой части слова?)
В чем? (В какой части речи?)
После чего? (После шипящих.)
Когда? (Под ударением – о,
без ударения – е.)

14. Алгоритм

Где? (В суффиксе)
В чем? (В именах прилагательных)
После чего? (После шипящих.)
Когда? (Под ударением – о,
без ударения – е.)

15. Пищ _вой, ч_рный, коробч_нка, лиц_вая, ореш_к, плюш_вый, свинц_вый, морж_вый, вещ_вой, образц_вый, еж_вый, пш_нный.

Буква О после шипящих
Буква Е после шипящих
-
-

16. Выборочный диктант Гласные О и Е после шипящих и Ц

Корень
Суффикс
Окончание

17. Кто он?

Он весел, и не злобен,
Этот милый чудач_к.
С ним хозяин – мальчик Робин
И приятель Пятач_к.
Для него прогулка – праздник,
И на мёд особый нюх,
Этот плюш_вый проказник –
Медвеж_нок
Винни-Пух

18. Вывод:

В суффиксах прилагательных,
образованных от существительных, после
шипящих и ц
под ударением пишется буква о,
без ударения – буква е.

19.

Благодарю за урок!
English     Русский Rules