Отчёт работы за летний период за 2021 год

1.

МКДОУ «Детский сад № 14»
ВОТ ОНО КАКОЕ НАШЕ
ЛЕТО…
Отчет о проделанной работе
за летний период
Подготовила:Шагадатова А.О.
2021г.

2.

На летний оздоровительный период
были поставлены следующие задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни
и укрепление здоровья детей, предупреждение
заболеваемости и травматизма.
2. Совершенствовать работу по развитию
творческих начал у детей, воспитывать умение
созерцать и понимать прекрасное в окружающей
природе.
3. Проводить осуществление педагогического и
санитарного просвещения родителей по
вопросам воспитания и оздоровления детей в
летний период.
4.Реализовать систему мероприятий, направленных
на оздоровление и физическое развитие детей.

3.

Развлекательное мероприятие
посвященное «Дню защиты
детей»

4.

Выступление на Дне защиты детей,
на площадке ЦДТ

5.

Проекты реализованные в
июне:
« Правила Домашней безопасности»
(краткосрочный) 01.06.2020-05.06.2020
Цель:
учить детей избегать дома ситуаций,
опасных
для
жизни
и
здоровья;
формировать умение правильно себя вести
в опасных ситуациях; создание условий
для усвоения и закрепления знаний детей
о правилах безопасного поведения дома.

6.

Неделя правил безопасности дома. А
именно, работа по теме: «Запрещающие
знаки дома», «Профилактика ожогов,
оказание первой помощи»

7.

10 июня прошла игра –викторина(
загадки на тему «Правила дорожного
движения» ) с родителями .

8.

Коллективная работа ребёнок
дома помощь маме.

9.

«Безопасное лето, ребёнок в
природе»(краткосрочный )
08.07.2020-15.07.2020
Цель:
Формирование у дошкольников
представлению о безопасности в
летний период: с насекомыми, с огнём,
отдыхе под солнцем, а также в случаях,
когда остаются дома одни.

10.

Экологическая квест-игра
«Путешествие в гости к СтаричкуЛесовичку»

11.

Конкурс рисунков «Я б в
пожарные пошёл».

12.

Ребёнок в природе или как
бывает опасно солнце.

13.

Пришло время закаляться

14.

Проекты реализованные в
июле:
«Знакомство с народной игрушкой»
(среднесрочный) 01.07.2020-31.07.2020
Цель:
Знакомство с народным творчеством на
примере народных игрушек . Формировать
представления детей о народных
игрушках: Ванька- Встанька, Матрёшка,
Дымковская игрушка. Знакомство с устным
народным творчеством( песенки, потешки
и др.)

15.

Рисование «Матрешка»

16.

«Моя семья» (краткосрочный)
06.07.2020-10.07.2020
Цель:
• Продолжать формировать у детей
понятие «семья»; осуществлять
взаимодействие ДОУ и семьи через
приобщение к народным и семейным
традициям;
• Создать условия для накопления опыта
интеллектуальной и творческой
деятельности через самостоятельное
исследование.

17.

« Семья»

18.

«Цветы» (краткосрочный)
20.07.2020-31.07.2020
Цель:
Формирование у детей знаний
и представлений о
растительном мире.

19.

Рисование ватными палочками
« Люпины»

20.

Комический
футбол
Азбука
безопасности

21.

Анализ выполнения требований к содержанию и методам
воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми
программного материала показывают стабильность и
позитивную динамику по всем направлениям развития;
Положительное влияние на этот позитивный процесс
оказывает: тесное сотрудничество в работе воспитателей,
специалистов, руководителей, родителей. Использование
приемов развивающего обучения, индивидуального подхода к
детям.
Знания и навыки, полученные на занятиях необходимо
систематически закреплять и продолжать применять в разных
видах деятельности детей. Использовать дидактические игры,
позволяющие закрепить и развивать соответствующие знания,
умения и навыки.
Я планирую и далее обеспечить полноценное развитие детей
своей группы, участвовать с детьми в различных конкурсах,
продолжить педагогическое самообразование.